“君子既知教之所由兴，又知教之所由废，然后可以为师也。”<div> 为进一步做好教育教学工作，逐步提高整体教学水平，促进教育教学质量的稳步提升，5月9、10、11日，石井镇中心小学李西江校长以及教研室的带领下召开了“阶段性评价质量分析及质量提升交流会”专题分散教研活动，进一步明确接下来的教学方向。</div> 教研室各学科教研主任对本次阶段性评价进行了全面系统的分析。首先，通过对年级平均分、优秀率、高分率、合格率等数据进行横向、纵向比较，分析了本次评价情况并指出问题。建议老师们一定要重视培养学生学习的兴趣并帮助学生打好坚实的基础；而五、六年级则存在较大的班级极差，各班级需找准问题，稳中前进。 会议最后，李校长提出：老师们要学习优秀老师的经验方法为自己所用，结合本班学情，因材施教，不断创新自己的学习理念。学习要有方向、有策略、有技巧，融会贯通，层层落实，才能抓实抓好学生成绩。 道阻且长，行则将至。且行且思，未来如期。愿与师生共携手，一起实现一场教育的双向奔赴。