【“三抓三促”行动进行时】深入课堂精准把脉 诊断教学共同成长

陇南市宕昌县第一中学

　　为更好地落实“三抓三促”行动，为提高宕昌县第一中学教师的业务能力和业务素养，促进学校教学常规和教学研究工作的深入开展，树立新的教学理念，交流先进教学经验，提高课堂教学效率，从而提高我校教师整体教学质量，我校特邀请成都七中直播教学指导老师李强进校听课，对我校开展“高效课堂——直播课推进诊断”活动。

　　5月12日上午召开了直播教学诊断座谈会，会议由副校长周静主持。陈雄校长对成都七中直播教学老师李强在百忙之中抽出时间亲临宕昌一中，对现场教学进行观摩、指导表示衷心的感谢并对参会的直播班教师们提出了三个目的，既培养优秀学生，提高学校知名度；以直播带动辐射其他班级；通过直播班教学提高全体教师教学水平，借鉴学习先进的教学方法。然后就直播班目前存在的问题进行了详细地剖析并对直播班教师们提出一些新要求。

　　在教学诊断会上，李强老师与直播班教师一一对接并对此次直播听课存在的问题提出了一些建设性的意见和建议。

　　与会老师们通过与李强老师的热烈讨论，发表了自己的独特见解，也从中对课堂教学有了新的理解和把握，对高效课堂的建设有了更多的思考。

　　教务处李瑞飞主任分享了三年来直播教学的经验并提到预习在直播教学中的作用是举足轻重的，老师们一定要提前设置针对性较强的预习内容，预留充足的预习时间并随时检查学生的完成情况。

　　高一年级组王海荣主任就直播班教师目前在教学中存在的一些问题给出了满意的解决方案并提出年级组会根据直播备课时间调整课时，保证老师们都能参加直播备课，并且要求老师们有备课记录，有利于远端老师充分把握前端老师的教学安排。

　　最后，副校长周静对此次诊断会进行总结，要求老师们相互协调，共同促进，善于拔尖。每周都要在一起沟通学生存在的问题，并及时解决问题，为培优做好铺垫。

　　对于我们贫困地区的同学来说，直播教学模式是珍贵的，让他们能够与七中同学身处同一起跑线。直播教学模式通过发挥“双师”教学的最大优势，让我们的学生接受到最优质的教学资源，让老师的教学能力也得到提升。路在脚下，心在远方，不断突破，方能致远 。作为新时代的教师，我们不能故步自封，应终生学习，适应时代的变化，不断提高自身的学术水平，相信每一位教师都能为宕昌县第一中学的明天贡献自己的力量。