我在美丽的乡村小学 等你来——姚家房小学开展各学科素养评价

姚家房小学

<p class="ql-block" style="text-align:center;">操场上,</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">阳光明媚,绿草如茵,小树成荫,</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">孩子们笑语盈盈,奔跑、跳跃,</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">尽情挥洒着青春。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">这里有友情、有童趣,</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">还有一颗在成长的心,</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">坚毅、果敢,永远不退缩。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">操场,是他们年少时分的乐园,</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">留下的每一个回忆,</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">都在他们的人生旅途中,</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">荡漾着温馨与感激的情绪。</p> <p class="ql-block">  坚持学以致用、知行合一,学校为全面呈现“五育”并举,全面提升学生素养的成果,组织各学科老师以“我在美丽的乡村小学 等你来”为主题的素养评价,旨在集中展现学校综合跨越式的发展,擘画壮丽乡村教育新图景。</p> <p class="ql-block">  乡村振兴,教育先行,经开区管委会党工委、教体局领导曾多次莅临学校参观视导,密切关注乡村学校的发展情况,从2022年9月份开始,对学校进行提质升级改造,投资修建标准化操场,加强学校基础设施建设,真正解决老百姓急难愁盼的问题。</p> <p class="ql-block">  全校师生对即将改造完成的操场满怀期待,各年级结合不同学科的特点开展了内容丰富、形式多样的素养评价。</p> 情景形诸笔墨 <p class="ql-block">  面对即将实现改造完成的新操场,同学们用自己手中的笔写下了纯真的期许与美好的祝愿。优美的词句中流淌着真挚的情感,寓情于景,动人心弦。操场在他们的笔下灵动的浮现在了我们眼前。</p> <p class="ql-block">  隽秀的字体令人赏心悦目,同学们的建议也很有见地。</p> 思维跃动灵光 <p class="ql-block">  当操场的升级改造与数学学科紧密联系,生活中的数学活灵活现的出现在课堂上。设计规划中的同学们化身为一个个小小工程师,圆规在纸上划出美妙的弧线,计算数字也比平时更加严谨认真。</p> <p class="ql-block">  同学们来到教学楼前,在老师的组织下,用脚步估测距离,用卷尺测量长度,通过实际操作,加深了对长度单位的印象。</p> 妙语巧连珠玑 <p class="ql-block">  英语是重要的国际语言,同学们也特别重视这门工具学科,漂亮的字迹、有趣的漫画寄托着对操场的美好遐想,相信他们心目中的操场一定蕴藏着无数的希望。</p> 锦簇烂漫多姿 <p class="ql-block">  音乐、美术、体育、道法、科学……这些别具特色的学科,也在用自己的方式与操场建设有效衔接起来。婉转悠扬的音符,缤纷多彩的画笔,活力四射的运动……串联起童年的悠悠时光,斑斓的梦想在这平整宽阔的操场上尽情绽放。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">奇思妙想的创意表现</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">轻松明快的音乐律动</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">朝气蓬勃的足球操</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">  太阳能热水器小发明</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">爱护操场,从我做起</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">维护操场的合理建议</p> 多元评价共育 <p class="ql-block">  当每个学科的评价单共同汇聚起来,就形成了一本本的评价沓,体现着培根铸魂启智增慧的教育思想。党的二十大报告指出:“教育是国之大计、党之大计。培养什么人、怎样培养人、为谁培养人是教育的根本问题。育人的根本在于立德。全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。”</p> <p class="ql-block">  全面加强党对教育事业的领导,建立健全德智体美劳“五育并举”全面培养的教育体系,既要发挥学校教书育人主阵地的作用,又要把全员、全程、全方位“三全育人”落实到位。姚家房小学在增强综合素质上下功夫,教育引导学生培养综合能力,为实现学生的全面发展贡献力量。待到标准化操场惊艳亮相之时,教育的新星将在乡村小学的土地上方冉冉升起,熠熠生辉。</p> <p class="ql-block" style="text-align:right;">信息员:马宇杰 15532324639</p><p class="ql-block" style="text-align:right;"> 审核人:刘海苹 18715975678</p>

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