<p class="ql-block">1、小孩1岁以前的语言能力</p> <p class="ql-block">可以确认名字</p><p class="ql-block">除了会说[妈妈（mama）]和[爸爸（baba）]之外，尚有2~3个字集</p><p class="ql-block">会仿效熟悉的字句</p><p class="ql-block">能会意了解简单的指令</p><p class="ql-block">能辨认某些字所代表的东西，例如：会指车库说“车车”，会指猫说“喵”</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">如何积极参与孩子的语言学习</span></p> <p class="ql-block">回应孩子所发出的鸪鸪声，咕咕和无字句的音调声</p><p class="ql-block">当您在关心和照料孩子的日常所需时，对您的孩子说话</p><p class="ql-block">每天读给孩子色彩丰富的图画画</p><p class="ql-block">对孩子唱童谣儿歌</p><p class="ql-block">教孩子认识熟悉亲友的名字和日常生活品的名字</p><p class="ql-block">带孩子去经历新的地方和场所</p><p class="ql-block">与孩子玩简单的游戏，例如[躲猫猫]和[拍拍手吃果果动作歌]</p> <p class="ql-block">2、小孩1岁至2岁之间的语言能力</p> <p class="ql-block">了解[不可以（no）]的指令</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">包括名字，能使用10-20个字</p><p class="ql-block">能组合二个字一起使用，例如[爸爸再见]</p><p class="ql-block">手能摇摆表示再见，也能玩拍拍手吃果果</p><p class="ql-block">会模仿熟悉动物的声音</p><p class="ql-block">被要求时，会交出玩具</p><p class="ql-block">孩子会用必要字语，使自己的需要被注意：例如[更多]</p><p class="ql-block">孩子能指出自己的脚趾，眼睛和鼻子</p><p class="ql-block">被要求时，能去另一个房间找东西拿过来</p> <p class="ql-block">如何积极参与孩子的语言学习</p> <p class="ql-block">当孩子愿尝试说一些新字时，给予奖励和鼓励</p><p class="ql-block">与孩子在一起，尽量告诉他您正在做的是什么</p><p class="ql-block">当孩子说话时，请父母用简单明了的字，清楚和慢慢的说</p><p class="ql-block">如果要带孩子去新的地方或接触从未谋面的人，当您去之前，要跟孩子说明情况预备他，当父母带着孩子抵达新场所或是陌生人中，再按照孩子眼能观察到的环境来解释，回家之后，要再一次说明新经历的状况</p><p class="ql-block">当孩子对您说话时，要眼目注视聆听</p><p class="ql-block">向孩子描述解说，孩子现在是在做什么，感觉什么，听见什么</p><p class="ql-block">让孩子多听儿歌</p><p class="ql-block">当孩子愿努力试着与人沟通时，称赞他</p><p class="ql-block">被要求时，能去另一个房间找东西拿过来</p> <p class="ql-block">3、小孩2岁至3岁之间的语言能力</p> <p class="ql-block">能辨认身体的部位</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">能与自己的玩偶有假想的[交谈]</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">会问[那是什么]和[（我的在哪里）]</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">会用2个字语来表达否定句，例如[没有要]</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">能说出自己的名字，并且能用手指表达年龄的数目</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">提到自己，会用[我]而不是用名字</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">会设法得到大人的关心和注意力，例如说：[看我]</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">重复听喜欢的故事书内容</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">英文的使用，也许会说“不（no）”，而用意是指“是（yes）”</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">谈话对象不仅是对其他孩子，也包括其他成人</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">可以借着谈话沟通来解决问题，而不是一昧地哭闹</p><p class="ql-block">能回答[在哪里]的问题</p><p class="ql-block">能辨认出图片和事情的名字，例如：看到一群人和蛋糕上有蜡烛，会说“这是生日庆祝会”；看到穿婚纱的新娘，知道有婚礼</p><p class="ql-block">会用简短的语句，例如[我要更多]或[我要饼干]</p><p class="ql-block">能对比3-4个颜色相同的颜色，知道大和小的分别</p> <p class="ql-block">如何积极参与孩子的语言学习</p> <p class="ql-block">对孩子重复练习说新学的字语</p><p class="ql-block">借着玩游戏，帮助孩子能听从和遵循指令，例如：[捡起球]，[碰爸爸的鼻子]</p><p class="ql-block">带孩子旅行，对他谈论您未到目的地以前看到什么，现在注意到什么，旅行结束之后，再分享您总结的看见和回味</p><p class="ql-block">让孩子回答您简单的问答题</p><p class="ql-block">每天与孩子一起读书，或许可以成为上床睡觉前的惯例</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">专心的听孩子对您的谈话</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">对孩子描述您现在在做什么，正在计划什么，并有什么想法</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">让孩子做小小传令兵，为您传达简单的消息，例如：爸爸，妈妈需要您开罐头</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">当与孩子独处时，要制造能彼此继续交谈的话题</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">父母可以问您的孩子，一些他需要思考才能回答的问题，例如：妈妈为什么今天很安静</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">借着微笑和点头，向孩子表示您明白他所说的话</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">扩展孩子说话的内容，如果他说，[更多果汁]，您就说，[小乖想要更多果汁]</p> <p class="ql-block">4、小孩3岁至4岁之间的语言能力</p> <p class="ql-block">能讲故事</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">一个句子包含4-5个字集</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">至少可以指出一个颜色的名字</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">了解[昨天]、[夏天]、[午餐时间]、[今晚]、[大小]</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">开始服从指令，例如[把积木放在椅子底下]</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">知道自己的姓氏，和自家的地址，也能熟背几首童谣</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">如何积极参与孩子的语言学习</span></p> <p class="ql-block">帮助孩子能观察物体的相同处和不同处</p><p class="ql-block">帮助孩子能使用书和图片来说故事</p><p class="ql-block">让儿童与其他的孩子玩耍游戏</p><p class="ql-block">对孩子读更长的故事书</p><p class="ql-block">当孩子在对您说话时，给予完全的注意力</p><p class="ql-block">和孩子谈谈您去过的地方，或是将来要去的地方</p> <p class="ql-block">5、小孩4岁至5岁之间的语言能力</p> <p class="ql-block">能指认红色，蓝色，黄色和绿色能辨认三角形，圆形和正方形</p><p class="ql-block">了解[早晨]，[下一个]，[正午]</p><p class="ql-block">能问许多问题，会问[是谁]还有[为什么]</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">如何积极参与孩子的语言学习</span></p> <p class="ql-block">帮助孩子学习分类物品，例如：吃的东西，穿的，玩的和动物等</p><p class="ql-block">教孩子如何使用电话</p><p class="ql-block">让孩子帮助您计划活动，例如他可以建议感恩节的晚餐要做什么</p><p class="ql-block">持续与孩子谈论关于他的兴趣</p><p class="ql-block">对孩子读更长的故事书</p><p class="ql-block">让孩子为您说故事和编造故事</p><p class="ql-block">当孩子来与您谈话时，表达您的乐意</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">6、小孩5岁至6岁之间的语言能力</span></p> <p class="ql-block">可以按照东西的用途下定义，例如您会用叉子吃东西</p><p class="ql-block">知道空间的联系词，例如在上面</p><p class="ql-block">知道自家的地址</p><p class="ql-block">能辨认1分，5分和十角钱</p><p class="ql-block">知道共同的相反词，例如大和小，高和低</p><p class="ql-block">了解什么是相同的[相同的]和[不同的]</p><p class="ql-block">可以计数到10样东西</p><p class="ql-block">会借着问问题寻求咨询</p><p class="ql-block">能区别自己的左右手</p><p class="ql-block">能能够使用所有类型的句子，例如[我们吃完之后去商店]</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">如何积极参与孩子的语言学习</span></p> <p class="ql-block">当孩子谈论到他的感受，想法，希望和恐惧时，鼓励赞美孩子</p><p class="ql-block">和孩子分享您的做法，或您对他的感受有什么看法</p><p class="ql-block">和您的孩子一起唱歌</p><p class="ql-block">继续对孩子读更长的故事书</p><p class="ql-block">与孩子谈话时，如同与成人谈话</p><p class="ql-block">与孩子一起看家庭照片，并和他谈论家族历史</p><p class="ql-block">当孩子对您说话时，要认真聆听。</p> <p class="ql-block">咨询电话:13992122128</p>