<p class="ql-block"> 为深入贯彻落实《教育部关于大力推进幼儿园与小学科学衔接的指导意见》，推进幼小衔接工作的深入开展，建立科学衔接的长效机制，体现素质教育的精神，进一步加强幼儿园与小学教育的衔接，有目的、有计划地进行学前儿童入小学的适应性教育，更好地做好幼小衔接工作，我们开展了“幼小衔接，我们在行动”主题活动。</p> 身心健康方面 <p class="ql-block"> 通过体育锻炼，疾病预防增强幼儿体质，使我们的幼儿能够身心健康的迈入小学。</p> 社会适应方面 <p class="ql-block"> 幼儿通过自己操作，做自己应该做的事。锻炼儿童的动手能力和生活处理能力，让幼儿具有独立生活的准备。</p> 学习能力方面 <p class="ql-block"> 绘画活动的开展是对幼小衔接活动的延展，也是为幼儿入小学的书写准备。</p> 动手能力方面 <p class="ql-block"> 好的行为习惯影响孩子的一生，较强的动手能力有助于幼儿学习和生活的自我管理和服务，增强了幼儿的独立性和自信心，穿编既可以锻炼幼儿的动手能力还可以锻炼幼儿手眼协调能力。</p>