<p class="ql-block ql-indent-1">教而不研则浅，研而不教则空，为了进一步探索高效的复习课堂，探讨科学的复习方法，明确学生复习方向，做到精准、科学、高效的复习，2023年5月11日上午，九二班英语李黎老师精心备课，讲授了一堂精彩、充实并且深刻的复习展示课。</p> 课前展示 <p class="ql-block ql-indent-1">本次展示课，李黎老师的课件生动有趣，图文并茂，简约而不简单；环节紧凑，寓教于乐，寓乐于教。李老师以一首歌曲导入，烘托了学习氛围，让学生快速进入最佳学习状态。然后以课前三分钟演讲导入，让学生们在课堂上热情展现自己英语口语思维表达能力。</p> 智慧导入 <p class="ql-block ql-indent-1">李老师以历年中考真题进行导入，让学生讲练结合，充分发挥学生主体作用，激发学生学习的积极性，提高课堂效率。</p> 快乐导学 <p class="ql-block ql-indent-1">在教学过程中，李老师善于调动学生的积极性，把一个轻松活泼的学习环境给了学生，把自主学习，自主探索的机会还给学生，整个课堂师生互动性强，学生回答问题主动积极，教学效果较好。</p> 成功达标 <p class="ql-block ql-indent-1">复习完名词用法后，李老师又组织学生用相关真题来进行练习，进而联系之前学过的内容，联系生活实际，灵活运用名词的各种变化，巩固本节课所学内容。</p> 课后研讨 <p class="ql-block ql-indent-1">“采他山之石，纳百家之长”。课后及时开展了评课交流活动，授课老师首先进行了说课，大家敞开自我、各抒己见，共同斟酌更好的教学方法，在观念的碰撞与交流中，及时发现问题、剖析原因、梳理经验、归纳提升，达成新的共识，可谓是干货满满。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">不问收获，但问耕耘。相信通过这样的教学模式，在所有老师的共同努力下，英语教学能最终绽放胜利之花！</p>