<p class="ql-block"><span style="color: rgb(22, 126, 251);"> “同舟共济扬帆起，乘风破浪万里航”。为了进一步推进中小学英语课程改革，探索新课标背景下的英语教学策略，促进中小学教研一体化进程，为全市中小学教师提供良好的教研平台，磐石市教师进修学校于2023年5月10日在实验小学综合楼四楼阶梯教室组织开展了“共研•互鉴•齐飞”为主题的“小初”英语教学有效衔接教学研讨会。 </span></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(22, 126, 251);"> 磐石市教师进修学校副校长袁文力、黄曙光，实验小学校长曹金玲，副校长牛秀红，教师进修学校中教部主任王瑞，小教部主任石立洪，中教部英语教研员金宝海，小教部英语教研员李祥吉、王馨，全市六年级和七年英语教师参加了本次培训会，本次活动由金宝海老师主持。</span></p> 聚焦课例 观摩学习 <p class="ql-block"><span style="color: rgb(22, 126, 251);"> 首先由实验小学的李艳和三中的王茗玉老师做了两节不同学段的同时态观摩课。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(22, 126, 251);"> 李艳老师的六年级下册《Unit2 Last weekend》一课中，开篇部分就以Chant把一般过去时的时态进行了巧妙铺垫，通过跟读、同桌读、表演等多种形式的操练，让学生在语境中理解一般过去时的形式和意义，引领学生在语境中运用过去时的知识进行交流和研讨。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(22, 126, 251);"> 第三中学的王茗玉老师七年级下册《Unit12 What did you do last weekend？SectionB》一课中，以学生介绍周末生活小视频引入新课，激发了学生们用英语表达的欲望，在阅读教学中，王老师对各个段落的学习安排了不同的任务，将信息技术与英语教学紧密结合。课堂知识结构紧凑连贯，知识渗透循序渐进，并注重对学生学习方法的指导。</span></p> 说课反思 理念阐述 <p class="ql-block"><span style="color: rgb(22, 126, 251);"> 课后两位授课教师进行了说课，详细阐述了本节课的教学设计和教学反思，让与会教师对这两节课有了更深的理解。</span></p> 评课议课 集思广益 <p class="ql-block"><span style="color: rgb(22, 126, 251);"> 金宝海老师组织了与会教师的评课研讨活动。大家各抒己见、集思广益。讨论中，大家既指出了两位老师各自课堂的亮点，也因此明确了今后教学的努力方向。</span></p> 课例点评 提出建议 <p class="ql-block"><span style="color: rgb(22, 126, 251);"> 李祥吉老师对两节课进行了点评，他肯定了两位老师通过创设情境引导学生运用一般过去时的教学方法。他强调语法的教学一定要融入文本，在情境中教学，契合了新课标中英语语法知识二级内容要求。紧接着分析了我市初小衔接现状以及中小学英语教学上的区别，并向小学教师提出了以下教学建议：一 </span><span style="color: rgb(22, 126, 251); font-size: 18px;">、在今后的教学中，小学教师在主题研修方式上要和中学达成一致，探索与研讨中小学生的学习特点和学习方法。二、把准衔接点，在情感、习惯、方法上平稳过渡。理念上要先进，注重教学方法上的衔接，做好学法衔接；注意知识上的衔接，渗透音标教学，将小学适合的语法项目在教学中有序开展。</span><span style="color: rgb(22, 126, 251);"> </span></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(22, 126, 251);"> 金宝海老师对两位教师的课进行了评析。他详细讲解了小学和初中在知识体系上的异同，对小学教师提出了教学建议：一、重视音标基础语法的教学。二、小学毕业前可适当训练初中试题的题型。三、提升学生的听力能力；对中学教师提出了建议：一、设法使学生的语言积累，语言的拓展和使用转化为听说为主逐步向视听说领先，读写及时跟上转化；二、为学生创设真实的语言环境，充分调动学生的学习积极性；三、开展自主互助的教学模式，注重学生自主学习能力的培养。</span></p> 总结提升 提出希望 <p class="ql-block"><span style="color: rgb(22, 126, 251);"> 教师进修学校袁文力校长对本次研讨会进行了活动总结。她建议全体教师都要认真研读课标，更新理念，提高自身的理论水平，关注课标中的教学指导建议，力求做到信息技术与英语教学的深度融合，同时增加学生的课外阅读量，为学生的英语学习打下良好的基础。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(22, 126, 251);"> 这次“小初”衔接教学研讨活动在大家热情参与，执教老师的激情教学中落下帷幕。一个人可以走的很快，一群人才能走得更远。士不可以不弘毅，任重而道远。今天的研讨会实现了教师教学共研、资源共享，“小初”教学齐飞的教学目标，同时为我市英语教师深入学习，践行新课标，提升英语学科教学质量注入强力的助推剂。相信在教研员的引领以及全市中小学教师的共同努力下，“小初”衔接教研之路一定会越走越宽，越走越远！</span></p>