<p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 小荷才露尖尖角，杏坛芬芳静待时。为使新进教师尽快适应教育教学工作，提升驾驭课堂的能力，中江县城西小学于5月10日—11日开展新进教师汇报课活动，以此激励新进教师，使其潜能和创造力得到充分发挥，也以此促进全校教师之间的了解和交流。</p> <p class="ql-block"> 一.课堂风采</p><p class="ql-block"> 6名新进教师向学校做了汇报展示，全校领导、全体教师参与听课活动，学科组教师及全体教师进行评课研讨。</p> <p class="ql-block"> 1. 语文</p><p class="ql-block"> 田楠老师用优美的语言，为孩子们带来了有趣的《棉花姑娘》,课堂中能充分利用儿童的心理特点,创设了孩子们喜爱的教学情景．</p> <p class="ql-block"> 邱熙老师的《咕咚》，创设丰富多彩的情景，为学生对新知的探究和整节课教学任务的完成起到了举足轻重的作用。</p> <p class="ql-block"> 2. 体育</p><p class="ql-block"> 刘俊老师提供了丰富的器材，在《篮球行进间运球》课堂中，给予了学生比较充分的自主练习机会，让学生在练习中提升体能，感受篮球的魅力。</p> <p class="ql-block"> 3. 数学</p><p class="ql-block"> 张阳老师《找规律》（一）的课堂，不仅解放了孩子们的耳朵，还解放了孩子们脑、口、手。</p> <p class="ql-block"> 李婕老师--《小数的认识》（一），以学生熟识的生活提出问题，激发孩子们学习的兴趣，进一步体会到数学学习与现实生活紧密联系着，学问来源于生活，并在生活中得以应用。</p> <p class="ql-block"> 4. 英语</p><p class="ql-block"> 苟小华老师的《Were you at home yesterday?》，整堂课思路清晰，环节紧凑，重难点突出，设计合理。学生的课堂习惯非常好，每个人都能积极的参与到课堂中，课堂效果非常好。</p> <p class="ql-block"> 二. 研讨提升</p><p class="ql-block"> 研无教，则无以立足；教无研，则无以长久。汇报课结束后，教导处和各学科组，对新进教师的汇报课进行了细致的点评与全面的指导，在指出课堂亮点的同时，也提出了宝贵中肯的建议，以此帮助新进教师在磨砺中提升教学技能，在研讨中快速成长。</p> <p class="ql-block"> 本年度学校通过师徒结对活动，从教学常规、科学研究、课标培训等方面给新进教师系统性的专业引领，迅速提升了新进教师的专业技能，有力促进了新进教师的快速成长！</p> <p class="ql-block"> 三.未来可期</p><p class="ql-block"> 青年教师是教育梦想的逐梦人，也是圆梦人，是学校未来发展的后备力量。相信在学校多元化的培养路径下，青年教师定能不忘初心，深耕教学领域，提升教研能力，实现从“站上讲台”到“站稳讲台”再到“站好讲台”的高质量发展，为中江教育优质均衡发展贡献自己的青春力量！</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:right;">编辑:康 莎</p><p class="ql-block" style="text-align:right;">校对:赵大鹏</p><p class="ql-block" style="text-align:right;">审核:彭春彦</p>