经历了最好的成长，遇见了最美的自己---正安二中首届智华珠海班赴珠海研学

不可思意

珠海

研学

同学

二中

高铁

体验

学生

感受

课堂

帮扶

为全面贯彻落实党的第二十次全国代表大会精神，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，坚定不移地走高质量教育发展道路。充分发挥教育帮扶阻断贫困代际传递的作用,进一步落实《中共中央组织部等关于印发<国家乡村振兴重点帮扶县教育人才“组团式”帮扶工作方案>的通知》(组通字〔2022〕17号）文件要求，在珠遵协作工作组大力支持下，5月2日-7日，正安二中首届智华珠海学子赴珠海开展了“寻梦珠海·诗绘远方”研学活动，开启为期6天生动的“行走课堂”。

本次活动取得良好效果，经多方协调并获得各级部门的支持，此项研学活动将作为正安二中常态化、精细化、课程化的综合实践课程。

乘高铁寻梦启航 教学做行走课堂
高铁启动，联通教育帮扶阻断贫困代际传递。正安二中高一、高二智华珠海班35名学子在五位老师的带领下踏上了珠海寻梦之旅，作为乡镇高中学生绝大多都是第一次看见高铁，这便激起了同学们对动车工作原理的好奇。
根据研学任务安排，同学们结合高一物理功率机车启动等相关知识，探索了解到高铁为什么能这么快？它跟火车有什么区别？还身临其境体悟到参考系的选取对运动状态的研究的影响，火车上惯性的体验以及相对速度的体验等等。
除了这些学科方面的知识以外，高铁上的一个细节也引起了同学们的好奇，高铁的座位没有E号？对此，同学们开启的大量的搜索查阅资料，明白了高铁座位命名的方式延续了飞机对座位编号命名的方式。早期的飞机多为单通道，每排有6个座椅，按照ABCDEF的顺序进行安排，其中A和F代表靠窗，C和D代表靠近过道，B和E是中间位置。随着时间的推移，这种命名方式形成了一种惯例。高铁座位排列也是按照这种惯例进行的，但高铁每排最多只有5个座位，去掉不影响靠窗或靠走廊的特定字母，所以就没有E座位了。

山海牵手千里结缘 珍珠情深教育相连

根据中组部中西部协作组团帮扶工作安排，珠海市第二中学自2022年8月开始对口帮扶正安县第二中学。正安二中首届智华珠海生首次走进帮扶学校，国家级示范普通高中--珠海二中。

35名学生分别根据自己的选科组合，到对应班级随班就读了一天的课程，同时也体验珠海二中的食堂。师生们都非常热情，通过深入的交流，每个同学都结交一个珠海二中校友，与之一起打篮球，互送礼物。在珠海二中师生的依依不舍得目光下，我们离开了自己的“母校”，体验了一天快乐的学习之旅。

青春逐梦北师大 踔厉奋进向未来
大学是每一个高中生的最美追求和梦想，而对许多高中生来说梦想总是遥不可及，仅仅成美好的梦和自己的想。为了让理想和现实高远一些，让梦想照亮现实，智华珠海学子开启了青春逐梦之旅，走进北京师范大学（珠海校区）。
在这里，通过北师大的学长学姐游园介绍，让学生深刻感受到了名校之“名”和大学之“大”。进入宏伟的图书馆参加北师大图书馆书画展，有幸亲临观摩书画家、教育家启功先生的书画作品真迹，并瞻仰启功先生的铜像，深深的被大师气度给感染，还到了“时代楷模”黄文秀的铜象前进行默哀。通过学长们对大学生活的介绍，聆听名师分享、学霸精彩分享以及校园环境感受，在学生心中默默埋下了对大学的向往之情，对未来有了更清晰的认知，有了更明确的方向，激发了同学们追逐大学梦的内生动力。
走进企业课堂 感受中国智造
为了树立健康意识，感受现代企业的智能化人才的需求，明确学生发展方向，助力学生食品营养健康意识和生涯规划，研学走进名企——汤臣倍健透明工厂。在这里，同学们穿上工作服，体验了生产的严密性和智能化，看到了保健食品与普通食品的生产流程，看到了智能机器的运转过程，看到了高科技给生产带来的快捷和方便，也见证了科技就是生产力的真理。同学还走进了汤臣倍健营养探索馆，在营养导师的课堂讲解和丰富的游戏式的体验，使学生了解到膳食与人必须的营养之间的关系。通过实验操作课，学生们参与了DIY牛奶的制作全过程，并与牛奶的对比认识到添加剂的区分及食品的营养甄别。
遨游“太空”探索宇宙奥秘 航空强国志翼起向未来
梦想有多大，空间就有多大；探索不止，宇宙无垠。中国的航空航天史就是一部中国自立自强奋斗史，为深入了解中国航空航天成就和引导学生厚植爱国主义情怀，热爱科学，树立远大理想，研学来到珠海太空中心。
通过研学导师对中国在宇宙探索的历史及在空间站、探月工程、探火星等介绍，使学生体会到中国航天人自强不息、时不我待的精神。我们走进了“天宫一号”犹如宇航员一样进驻了空间站，还在“空间站”照相纪念。在这里，通过VR眼镜同学们体验到飞行员驾驶C919的起降与驾驶，体验宇航员乘坐飞船发射机驾驶航天器遨游太空、登录月球并采样、返回舱着陆等，探索宇宙奥秘。体验空军飞行员驾驶战斗机与敌人战斗，驾驶水路两栖坦克参与战斗，体会到了祖国科技的强大和来之不易，更是深刻体悟到高中物理中的航天中的第一宇宙速度、卫星变轨等问题。 不去观世界哪来世界观 不逼自己都不知道自己有多优秀
在校园学生总站在学校教学楼，目光越过墙外的重重高山，总像诗人王家新那样情不自禁畅想畅想山那边是什么呢？山那边不仅有高楼，还有大海和星辰。走出课堂，深入研学，这是拓展眼界、挑战自我、突破自我的最好机会。在这里除了鲜明的主题海洋公园可以了解到众多的海洋生物和环境保护意外，过山车还是挑战自我的最好机会，我们的学生最开始绝大部分对自己都是没有信心的，其中杨武湘和罗彦博同学始终都不敢挑战，但在老师和同学们的鼓励下，他们终于都勇敢的突破自我，虽然在上过山车的那一刻还是犹豫中，最终还是选择了尝试，体验了最刺激的项目鹦鹉过山车。在结束后的第一句话，有感而发：“不逼自己一把，都不知道自己有多优秀。”我想这样的突破和体悟一定是其他教育方式所不能达到的吧！ 面朝大海，心往远方
在没有来到海边之前，只能靠意会理解张若虚 “春江潮水连海平,海上明月共潮生”的春江美景，只得意会张九龄“海上生明月，天涯共此时”望月怀远之情。我们打卡了珠海名片地标，日月贝歌剧院、珠海渔女、港珠澳大桥等。这次研学还特意作了一个安排，清晨观海上日出，感受到巴金笔下的《海上日出》的美丽，晚上听海沙滩派对，月光下的海滩上，同学们赤着光脚、挽起裤脚，感受着沙滩的脚底的按摩和海水对脚趾的冲刷，体会到“海水无风时，波涛安悠悠”意境。沉醉海风中、陶醉在浪声中，感受心中晴天。 “既多读有字之书，也要多读无字之书”，习近平总书记青年代表座谈会上讲到。这次“行走的课堂”研学活动，同学们感受大湾区的发展与变迁，领略高校的文化底蕴，体验科技的神奇魅力，引导孩子们厚植爱国主义情怀，践行爱国主义教育，树立远大理想，崇尚科学，勤奋好学，将自己的人生理想与祖国的繁荣富强结合起来，努力成为社会主义建设的接班人。

有同学感叹道：之前书本是他们的世界，而现在，世界才是他们的书本。

拟稿：黄 霞

审核：王顺意