<p class="ql-block"> 为进一步加强班主任队伍建设,<span style="font-size: 18px;">强化班级管理,推</span>广优秀班主任好的做法和成功经验,共同提高教育和管理能力,激发班主任的工作热情。5月11日下午,兴隆中心小学举行了班主任工作经验交流会。</p> <p class="ql-block"> 本次班主任经验交流会由德育主任齐晓红主持召开。</p> <p class="ql-block"> 会议有三项议程:</p><p class="ql-block"> 第一项,由王校长带领全体班主任学习《教育部关于进一步加强班主任工作的意见》</p> <p class="ql-block">第二项,五位班主任代表进行经验分享;</p><p class="ql-block"> 首先,发言的是王蕾老师。作为一年级的班主任,她更多的是用爱心,诚心去关心、爱护每一个孩子,以一颗仁爱之心平等地对待每一位学生,能够站在孩子们的角度去体验他们的内心感受,走进他们的情感世界,<span style="font-size: 18px;">她说:“好孩子是夸出来的”,她善于发现孩子的优点,</span>以表扬为主,多给予学生鼓励。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 白艳老师认为,教师这个职业从来没有惊天动地,只有润物无声。坚守教师的初心,教师的使命。不辜负孩子们渴求的眼神,不辜负家长的殷切希望。作为老师,作为班主任,就要有一颗博爱之心,用自己的爱去感染学生。 </p><p class="ql-block"> “你爱孩子,孩子就会爱你,只有用爱才能教育孩子。”作为低段的班主任,白老师一直做到了这一点。她的分享也让大家收获颇丰。</p> <p class="ql-block"> 王冲老师的“耐心、细心、信心”,以三心育人的经验介绍了自己的带班理念和教育方法,抓住了学生的心,凝聚了班级的魂,用她的爱与信任,带给孩子们温暖,成为他们心中的一束光。</p> <p class="ql-block"> 五年级的陈敏老师结合自己班级实际,就“良好班风、学风的形成”方面谈了自己的具体做法及切身感受,在发言中特别强调了<span style="font-size: 18px;">“严”“爱”“细”“巧”四个字对营造良好班风学风的重要意义。</span></p> <p class="ql-block"> 经验丰富的王辉老师,结合毕业班学生的特点,阐明了班主任教育教学的重要性,并从三个方面分享了做好班主任的小窍门:用“爱”去感化学生,用“严”来管理学生,用“鼓励”去激励学生;</p> <p class="ql-block"> 在场的老师们专心聆听、认真笔记,从中学习到了很多实用的经验,形成浓厚的学习氛围。</p> <p class="ql-block"> 第三项,黄校长总结讲话。</p><p class="ql-block"> 首先,黄校长<span style="font-size: 18px;">表示从各位老师的分享交流中,真切地感受到班主任在潜心育人方面表现出了爱生敬业、无私奉献的高尚情怀。同时肯</span>定了班主任在班级工作中的用心,并再次强调了班主任在学校教育中的重要地位,班级建设离不开班主任,也希望各位班主任老师能在这次交流活动中学有所获。</p> <p class="ql-block"> 班主任是孩子们心中的一束光,带给他们温暖、爱与信任,同时班主任也是学校发展的一束光,架起家校沟通的桥梁。通过此次班主任工作优秀经验的分享,它为班主任今后更好地开展班级工作提供了取长补短的平台,相信通过这样的经验交流,一定能够让兴隆中心小学今后的班级管理工作更加扎实有效。</p>