<p class="ql-block"> “育人者惟当变于时雍，受教者方可应时而动。”在高考复习冲刺阶段，为进一步提高新罗区高三语文学科复习的效益，做到有的放矢，提升备考质量。在语文学科教研员马小龙老师的精心组织下，2023年5月11日，新罗区高三语文学科研讨活动在龙岩二中召开。</p> 课例展示，有效探究 <p class="ql-block"> 研究考题，追本溯源。龙岩二中叶晨老师为与会老师准备了题为《细审明辨 有效探究---信息类文本探究类题型解题策略》的公开课。她以龙岩市质检题为例，回归学情，正视考情，全面分析学生答题的误区，力求突破学生在“审题、提炼、规范”等方面的不足，引导学生作答；让学生能以题干作为引导，把握核心问题，提升分析、概括思维能力，从而进阶到思维品质的提升；她大胆创新，对市质检试卷进行二次命题，开创了讲评课新形式。课堂指导思路清晰、明确、高效，得到了与会教师的一致好评。</p> 专家指导，高位引领 <p class="ql-block"> 龙岩市教育科学研究院苏秀扬副院长心系新罗区语文高考复习，精心准备了《学科典型学习方法之理解与思维的可视化》专题讲座。他建议在冲刺阶段复习中要关注理解与思维的可视化训练，要教授学生如何深入探究文本深层内涵；在文体融合的文本中，如何为学生提供系统的知识梳理；在思维可视化教学训练中，苏老师强调思辨性表达，特别是在作文训练中，他提出训练三步走：“重思辨、练章法、巧美颜”。苏老师为高三语文教师最后阶段的复习提供了新视角、新路径，为复习备考工作指明方向、廓清思路。</p> 直面问题，精准备考 <p class="ql-block"> 新罗区进修学校语文学科教研员马小龙老师精准分析了本次市质检成绩和存在问题，强调在指导学生答题时要有“文本整体意识、身份意识、关联意识”。他鼓励老师们目前还“尚有可为，应有所为”，要求老师们“不拿来，多反思，多行动”。</p> <p class="ql-block"> 登高以博见，借物以致远。本次高考备考语文学科专题研讨会高效务实，指导性强。在接下来近30天的复习备考中，全体教师将继续凝心聚力，踔厉奋发，精准落实冲刺阶段各项备考措施，力争2023年高考语文学科交上满意答卷！</p>