中华民族一家亲，同心共筑中国梦

帅雄

心系中华复兴梦，校满民族同体情衡东县第二中学践行铸牢中华民族共同体意识教育纪实 　　衡东县第二中学，创建于1956年，坐落在美丽的衡东县杨林镇，是衡阳市一所典型的市级示范性农村完全中学。 一直以来，学校践行党的核心价值观，秉持“立德树人、质量为本、和谐发展”的办学理念，以“严格治校、严谨执教”为特色，以“勤奋进取，严谨求实”为校训，形成了“认真、刻苦、求实、创新”的优良学风，营造了“尊师爱校、文明守纪、好学上进、立志成才”的良好校风，为全国各类高校输送了近万名优秀人才。学校先后被授予“湖南省文明单位”、“湖南省园林式单位”、“衡阳市普通高中教育教学质量先进单位”、“衡阳市教育科研先进单位”、“衡阳市先进基层党组织”等荣誉称号。 自党的十二大以来，学校的教育教学工作紧跟时代脉搏，深入贯彻习近平总书记关于教育和民族工作的重要论述，学校领导层经过勤研讨、细筹备，构建出将学校常规教学工作与“铸牢中华民族共同体意识教育”相结合的实施方案，从教育管理、教学培训、校园文化建设、课程设置、课堂教学、社团活动、实践活动、班会活动等方面推行多层次、多维度“融合民族文化和共同体意识”的教育手段，从此，学校的教育教学工作迈入了崭新的篇章。 篇章一 党政一体，勤研勤备构筑教育实施管理方案 　　“中华民族一家亲，同心共筑中国梦” 为了在教学中融入这一伟大主题，把铸牢中华民族共同体意识教育真真切切地落实到实际教学中，学校领导多次召开党政联席会议，反复征集教师代表意见，确立了指导思想，即：引导全校师生牢固树立正确的国家观、历史观、民族观、文化观；不断增强国家意识、公民意识、法制意识；坚定对伟大祖国、中华民族、中华文化、中国共产党、中国特色社会主义的认同；将中华民族共同体意识植根全校师生心灵深处，为中国特色社会主义建设及民族的伟大复兴培养优秀的接班人。 依据指导思想，学校迅速组建教育管理和教学专业团队，从多角度入手，多点开花，构筑出完善的多维化教学实施方案，并成立领导小组，由校党总支书记亲自担纲，对主题教育施行过程进行点对点管理，对教育教学效果进行全方位监管。 篇章二 骨干精兵，各领其职植根课堂，打造专业教学团队 　　专业的教育，需要专业的团队来完成。 为了有效的达成铸牢中华民族共同体意识教育的目标，学校深刻认识到专业化教学团队的重要性，通过组织教师培训，鼓励教师自我学习和讨论等手段，提升教师对民族文化和思想的认知，并在广泛征集教师意见后，从现有教师队伍中，挑选出精兵强将，组建出德育部门专题教育研究团队、初中专题课程任课教师团队、思政教师专题教育团队、地理教师专题教育团队、体艺教师专题教育团队、国学社团辅导员团队、中华民族历史文化社团辅导员团队等多个专题教育团队。 　　德育部门专题教育研究团队，负责从校级层面，设计和管理各类专题教育活动。 　　思政专题教育团队，是专题教育的主体团队，负责研究并施行思政课和党政方针政策、民族思想文化相结合的“融合式”课堂。 　　初中专题课任课教师团队负责《民族大团结》的课程教学。 　　历史教师专题教育团队，负责研究并施行历史课和民族历史文化相结合的“融合式”课堂。 　　语文教师专题教育团队，负责研究和施行语文课和民族语言、文字相结合的“融合式”课堂。 　　地理教师专题教育团队负责研究和施行地理课与民族地域文化、民族风俗习惯相结合的“融合式”课堂。 初中民族大团结专题课 语文课 地理课 思政课 篇章三 融教于境，触景生情强化校园主题文化建设 　　一方文化，一方环境，造就一方人才，为了让教育达到情与境的交融，让全校师生在耳濡目染中工作和学习，学校着重强化校园文化建设，通过宣传栏、文化墙、横幅、电子屏、墙面标识、班级黑板报等宣传媒介，突出民族一家亲，共筑中国梦的主旨，营造博大精深的汉文化和少数民族文化相结合的特色校园文化，助力民族公共同体意识直击全校师生的心灵深处。 篇章四 丰富活动，精彩纷呈多维教学理念结硕果 教育成功于立体化、多维化。践行民族共同体意识教育以来，学校常规化举行升旗仪式、国旗下讲话、重大节日纪念活动、送法进校园、主题班会、汉字书写比赛、读书演讲比赛、课后社团活动、红色实践活动等，各类活动的开展，极大程度的丰富了师生的校园生活，同时，也真正达到培养学生爱国意识、民族大团结意识的目的。下面请欣赏全校师生在这些活动中结出的硕果。 升旗仪式国旗下演讲国学社团活动红色实践活动培训活动 校长亲自培训 汉字书写比赛演讲比赛庆祝建党70周年快闪法制进校园主题班会