<p class="ql-block"> 为学之道，必本于思。 为了进一步提高教育教学质量，优化教学管理，掌握教情学情，反思教学不足，推动“354”高效智慧课堂模式稳步落实，我校于2023年4月25日——5月11日分别召开了各年级期中质量分析会。学校领导先后深入各学科教研活动，与在座老师共同总结期中阶段的教学情况，并对后续教学工作进行了深入探讨。</p> 语文 <p class="ql-block"> 本次考试的题型常规化，但综合性强对学生阅读和表达能力要求较高，更要注重语文学科知识和生活的联系，提高趣味性和实用性，培养学生审题能力训练学生阅读抓关键词的能力，结合平时语文的学习，强化专题学习，提高语言，运用能力，增强语言积累。依然从课堂上着手提高效率，边讲边落实，引领学生做好语句的积累，加大写作训练，限定时间当堂完成，用好晨读午读时间，课内课外知识齐落实，并加强针对性的训练。</p> 数学 <p class="ql-block"> 试卷考查以基础知识、基本技能为主，要加强运算能力的培养，针对薄弱学生注意专项训练、过关训练，注重数学思想方法的渗透与总结，进一步培养学生的数学思维，提高理性思维能力。解题的关键是透过现象看本质，强化模型思想，即将实际问题转化为数学问题，并用数学知识解决它们。注重精讲多练，关注学困生，避免两极分化。</p> 英语 <p class="ql-block"> 听力细节理解不到位，书面表达审题不全，没有将家风规则和健康的生活方式相结合，表达方式有汉语式思维。针对这些问题平时要夯实基础，加强阅读，注重积累。阅读方面捕捉信息和处理信息的能力有所欠缺，任务型阅读答题不规范或答非所问，还原型阅读不会分析文章内在的逻辑关系，词语运用词形转换能力不过关，因此要注重落实词汇的记忆，加大阅读训练，给予方法指导，增加写作练习，从小片段到完整文章，逐步提升写作能力。</p> 政治 <p class="ql-block"> 试题突出道德与法治的核心素养，知识点全面，注重能力的培养，因此要提高上课效率，精讲多练，培养学生的答题技巧，尤其是培养学生对材料的分析能力。</p> 地理 <p class="ql-block"> 知识点考察全面，难易程度适中，有梯度。学生的审题能力和针对性答题能力较差。今后在教学中要多加练习，训练学生的分析题目和相应的答题能力。</p> 历史 <p class="ql-block"> 试卷命题紧扣核心素养，落实大单元、大概念教学，在考察上不拘泥于背诵程度，考查方式多样，对学生的综合素质要求较高。日常教学要加强背诵，不能只是大而宏的问题，还应注意课本的非正文小字和图片等。注重历史联系，树立大历史观，认真审题，规范答题语言。</p> 物理 <p class="ql-block"> 试卷注重对学生基础知识的考察和科学思维能力的培养。前10名学生能够注意细节，规范答题；10到20名学生能够主动学习、独立思考；20名以后的学生要夯实基础、端正态度。</p> 生物 <p class="ql-block"> 试卷内容贴近学生生活实际，知识点考察较为全面，但整体对学生语言表述的要求较高，今后教学中除知识点的教授外，还要注意学生语言规范，指导学生科学规范地答题。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;">辛勤耕耘，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">方可细嗅花开芬芳；</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">反思体悟，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">才会收获一路成长。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 本次七、八年级下学期期中考试质量分析会增强了教学的针对性，使七、八年级全体教师及时掌握师生教与学的情况，以思促教，进一步明确了今后教育教学工作和重点，改进教学方法，对全面提升我校七、八年级学生的成绩起了强力助推的作用。</p><p class="ql-block"> 追风赶月向未来，扬帆起航再出征。通过此次质量分析，各学科老师有效地指出了教学中存在的薄弱环节，明确了下一阶段教学工作的目标和重点。相信在学校领导的带领下，各学科教研组的研究执行力、凝聚合作力将会得到显著增强，为学校整体教育教学实力提供重要支撑！</p> <p class="ql-block">编辑：赵哲娴、陈丹阳、赵丹</p><p class="ql-block">审核：赵娟、冯艳华</p>