“满爱”阅读“爱满”校园——红小第二共同体5月11日教师读书分享及点评

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点评嘉宾：段薇薇 分享人：苍春波 点评：只有做到因材施教，才能真正发挥学生的长处，弥补学生的不足，激发学生学习的兴趣，树立学生学习的信心，从而促进学生全面发展。 分享人：鞠家骥 点评：君子和小人，以“德行”为最大的区别。做人做事，近君子，远小人。 分享人：张红萍 点评：孩子的教育不是老师一个人的事情，家庭教育对孩子习惯的养成、学习态度以及学习成绩都有着重大的促进作用。 分享人：于佳琪 点评：人生就是不断重新开始的过程。新的开始，新的希望。今天是一个结束，又是一个开始。昨天的成功也好，失败也好，今天都可以重新开始，重新开拓自己的人生。 分享人：张艳芬 《受益终生的人生哲理》作者孙日峰有能力就有潜力 一个屡遭打击的失意的年轻人，千里迢迢寻找高僧，为他未来的生活道路指点迷津。他来到一座寺庙，求见该寺庙长老释圆，沮丧地对长老说：“人生总是不如意，同事看不起，老板不赏识，活着还有什么意思呢？” 释圆静静听着年轻人的叹息，并没有对他大加教诲，而是吩咐小和尚说：“施主远道而来，烧一壶温水送过来。释圆长老用温水沏茶黑年轻人喝，问味道怎么样，年轻人说：“一点茶味都没有”。长老吩咐拿来一壶开水，用开水煮茶，一会儿，整个佛堂都被茶香弥漫了。 长老笑着问年轻人：“施主是否知道，同样的茶，同样的环境，为什么会产生不同的味道呢？” 年轻人说：“因为泡茶所选用的水不同。” 释圆大师微笑着点点头：“没错，正是这个原因。用温水沏茶，怎么会品尝到茶的芳香呢？人的生存之道，也和沏茶同出一辙。你现在的处境就相当于用温水沏茶，水的温度不够，很难沏出香味飘散的茶。当你自己的能力不足时，要想处处得力、事事顺心自然很难。解决问题的唯一也是最有效的方法就是苦练内功，不断地提高自己的能力。” 大师的一番指点使年轻人茅塞顿开，他回去后刻苦学习，虚心向人求教，使自己的经验和知识都大为丰富，不久就赢得了老板的重视，被提升为副经理。 一位学者指出：“勤，劳也。无论劳心劳力，竭尽所能勤勉从事，就叫做勤。各行各业，凡是勤奋不怠者必定有所成就，出人头地。” 一个人只有不断地勤奋努力，才能找到自我发展的空间；一个人只有不断地完善提高自己，才能将所有的才能表现出来，赶上时代的步伐。点评：人生真正的赢家是在勤奋中，充实了生活，战胜自己的惰性，变得勤奋，人生就赢了。 分享人：姜丽鹏 点评：孩子早期大约有2/3的时间要在家庭中度过，而且完全依赖于家里的父母，所以家庭环境对孩子的成长有着相当重要的影响。 分享人：张志伟 点评：感叹时光去而不返的惜春词，写出了对春天逝去的沉痛和惋惜，体现了人对美好时光的热爱、眷恋、痴情和追求。 分享人：王爱平 点评：对着镜子微笑，镜子也会给你一个灿烂的笑脸；对着生活微笑，生活也会给你一个更好的回馈。懂得微笑，知道感恩，生命才会给你更好的回馈！ 分享人：尹春娜 《哈佛家训》 当你需要别人时，其实也被别人需要在你痛苦的时候不要紧，闭你的心扉，有时候把你的感受和需要告诉你的亲人朋友，甚至是陌生人，也许会有意想不到的惊喜。 当孩子在专心做一件事或进行某种好奇的尝试时，不要去打扰他，哪怕这件事在大人看来不符合常规，应该予以鼓励，因为对一个不当行为的遏制是暂停性的，而鼓励产生的力量却是无限的。 无论一个人处于怎样的境地，哪怕他一无所有，只要他懂得关爱，懂得给别人送去温暖，那他就会拥有一个富足的人生，一个灵魂永远的庇护所。 如果把关爱只是当做一种美好的愿望而不付诸行动，那么这样的人只能做是伪善的人，从现在做起，从关爱身边的人做起，不要再让习俗与偏见扼杀心中向善的种子。点评：关爱孩子，仅有物质关怀是不够的，真诚的陪伴、悉心的关怀更加重要，尽可能给予孩子更多的互动、尊重、对话和理解。