<p class="ql-block"> 晴日暖风生麦气，绿阴幽草胜花时。不知不觉美好的五月如约而至，微风浅奏，绿草如茵，到处绿色葱葱，一派生机勃勃的景象。</p> <p class="ql-block"> 在这温情洋溢，诗意渐浓的五月，为认真落实北票市教育局期初工作会议精神，促进教育均衡发展，加强联盟学校教育教学活动的深度交流，实现优质教育资源共享。5月11日，北票市第二小学联合第十小学、五间房镇中心小学、蒙古营镇中心小学和三宝乡中心小学开展了<span style="font-size: 18px;">以“联盟教研深思考,互学共研促发展”为主题的联盟校际教学研讨活动。</span></p> <p class="ql-block"> 此次活动，我校邀请了北票市教师进修学校三位专家：小教部语文学科高俊利主任，数学学科郑立伟和董淑娟两位教研员为我们做精准点拨和指导。</p> <p class="ql-block"> 本次研讨活动由侯琳主任主持。她代表学校对各位专家、领导和老师的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢。</p> <p class="ql-block"> 李树良校长致欢迎词，李校长强调：五校联盟，五校同心！开展此次联盟校教学研讨活动，目的是促进教师专业水平发展，提高联盟校教师的教育教学水平，加强联盟校之间的交流和学习，达到优势互补，资源共享，相互促进，共同进步！</p> “教”以潜心 <p class="ql-block"> 课堂就是提升教学质量的主阵地，是教学质量的生命线，用心地参与就是幸福地成长，智慧的碰撞总会涌动出无限激情。接下来让我们一同走进北票市第二小学王艳红老师和苗翠翠老师的课堂。</p> <p class="ql-block"> 王艳红老师讲授的是北师大版数学四年级下册的《认识方程》一课。经验丰富、智慧美丽的王老师，用扎实的基本功，把控课堂的能力，自身的人格魅力为我们呈现了一节精彩的数学课。</p> <p class="ql-block"> 在本节课的教学中，王老师通过讲述《曹冲称象》的故事引入新课，激发学生的学习兴趣。利用书中三幅主题图引出等量关系。通过自主学习和小组探究的学习形式，引导学生明确含有未知数的等式叫方程。王老师的教学设计合理，条理清楚，一环扣一环，目标定位切合学生实际，灵活运用教材，和学生平等对话，促进学生的思维生长。</p> <p class="ql-block"> 苗翠翠老师讲授的是部编版语文四年级下册的《芙蓉楼送辛渐》。集美丽与才华于一身的苗翠翠老师，用他如诗的语言带我们走入了一堂情真意切的《芙蓉楼送辛渐》。她以送别诗导入新课，在理解诗题，了解作者的基础上，初读古诗。<span style="font-size: 18px;">教给学生学习古诗的方法，</span>充分利用多媒体教学手段辅修教学，让学生感受离情，读懂心迹。通过学习王昌龄其他古诗来感受其诗歌魅力。</p> <p class="ql-block"> 苗老师以顺承题材联通学生情感，以拓展想象引导发散学生思维。寓情于景，情景交融，纯净的不仅是一片冰心，更是孩子们那一双双求知的目光。</p> <p class="ql-block"> 课堂上，各位专家领导认真听课，详细做好听课记录，仔细观察学生上课状态，并对教学过程、教学方法、教学效果等情况进行全面了解。</p> “研”以致远 <p class="ql-block"> 深耕勤反思，高研促提升。课后，执教老师谈了自己的教学设想和及课后反思。</p> <p class="ql-block"> 萧伯纳说：“你有一种思想，我也有一种思想，我们相互交流思想，每个人就有了两种思想。”各校业务领导针对两节课进行了评课议课。</p> <p class="ql-block"> “他山之石，可以攻玉”，大家在听课研讨中，可以相互学习并借鉴别人的经验、理念、教学方法，取长补短，从而在教学实践中去改进自己的教学。</p> 专家引领 <p class="ql-block"> 北票市教师进修学校的三位语数学科的专家<span style="font-size: 18px;">分学科进行了评课，教研员们与执教老师进行了面对面的交流和研讨。从教学设计到课堂理念，从教师的专业素养到教法学法，教研员们精准的点评给了老师们莫大的鼓舞，针对教师们课堂教学中存在的共性问题给出了合理化的建议，对老师们的专业成长起到引领作用。</span></p> <p class="ql-block"> 数学教研员董淑娟老师对王艳红老师执教的《认识方程》一课给予了针对性的点评。她指出：王老师始终以和蔼可亲的教态引导学生探究新知，语言简洁，评价语及时并具有激励性。教学设计体现了数学与生活的紧密联系，重点突出、层次分明，运用数学的思维方式去看待现实和日常生活的问题，学生的各种学习内驱力被激活，认知和情感得到同步发展。体现了“以学生发展为本”的主导思想，全课整个教学过程自然流畅，一气呵成。</p> <p class="ql-block"> 郑立伟老师语重心长地说：“我们的数学学科教育要实现：人人学有价值的数学，人人能获得必须的数学，不同的人在数学上得到不同的发展。教学中注重老师和学生的真正融合，注重学科和学科之间的融合，注重师师之间的融合。每一位老师都要用真心去教学，在课堂中真正发现问题，带领学生探究新知。路虽远，行则将至，事虽难，做则必成，我们要相信自己的幸福是奋斗出来的！”</p> <p class="ql-block"> 高俊利主任对苗翠翠老师的课给予了很高的评价：苗老师的课通过抓住重点的词来理解诗的意境，体会诗人的情感；以一首古诗为突破带多首古诗，注意到了古诗的拓展，真正加强了古诗学习的厚度和广度，丰富了学生对古诗的阅读和积累。同时，高主任也提出了具体地建议：古诗的诵读形式可以再丰富一些；加强课堂上背诵和默写的指导，要做到扎实有效。他提出：我们的语文课堂是一个气氛宽松，师生和谐，心情愉悦的课堂。我们的课堂需要喜怒哀乐，需要声情并茂，更需要师生之间比较自然的交流和沟通，只有这样才能使我们的孩子们爱学语文，爱上语文课！</p> <p class="ql-block"> 活动最后，李树良校长对本次活动做了总结发言，他肯定了本次活动成功举办同时，希望五所联盟校以此次活动为契机，加强教研，加深联系，增进友谊。研究新教材，探究新方法，在课标研读，教材深挖，教法探究上迈出崭新的步伐，也预祝我们五所联盟在北票市教育局地引领下，在北票市教师进修学校地关注下，各科教学蒸蒸日上，各项工作稳步提升，为北票基础教育的发展贡献我们的力量！</p> <p class="ql-block"> 百川汇海，五校同筹。<span style="font-size: 18px;">大家在学习中吸取经验，在交流中发现问题，在探讨中共同成长。</span>今后，北票市第二小学将同联盟校一起，积极开展更多的教研活动，绽放更璀璨的光彩！活动虽然结束了，但探索教育教学的路上只有起点，没有终点，我们一直在路上……</p> <p class="ql-block">制作人：许丽娜</p><p class="ql-block">审核人：李树良</p><p class="ql-block">制作单位：北票市第二小学</p>