<p class="ql-block"> 在幼儿园的教育环境中,种植区有着不可替代的作用。它不仅绿化了我们的校园,而且还蕴含着很高的教育价值。在当今的生活中,孩子们越来越远离大自然,在种植区里进行简单的种植活动,是幼儿直观感受植物生长过程的良好机会。幼儿在种植活动中,既能锻炼多种能力,通过观察也能对植物的根、茎、叶、花、果等有了直观的认识,同时也储备了一些生活经验。本学期据幼儿的年龄特点,在与幼儿的共同讨论下，我园开设种植区的种植观察活动。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">【活动目标】</span></p><p class="ql-block">1.让幼儿了解种植的过程和生长过程。</p><p class="ql-block">2.培养幼儿的观察能力。</p><p class="ql-block">3.让幼儿体验种植的快乐、收获的喜悦，增强幼儿对植物的爱护情感。</p> <p class="ql-block"> 4月25日那天，开启了我们的种植活动，间隔了半个月的时间，我们的小苗苗相继都露头了，我们发现地干了，是不是小苗苗该喝水了呀！</p> <p class="ql-block">小扁担挑起来，是不是有模有样的😜</p> <p class="ql-block">我们还要给植物施肥呦，过两天我们再来看这些植物是不是会长的更快呢！</p> <p class="ql-block"> 整个生成过程虽然是漫长的，但是孩子们的兴趣与关注度仍然很强烈，这种主动的、持续的、稳定的探究欲望，正是他们在今后的学习与生活中不可或缺的珍贵宝藏，相信这种精神财富会伴随他们的一生，引领他们更好地成长！ 🔅 🔅 🔅</p>