<p class="ql-block">草树知春不久归，百般红紫斗芳菲。在这个百花齐放，争奇斗艳的季节里，为提升教师能力素质，鼓励教师创新教学模式和教学方法，同时，为一线教师提供教学经验交流平台。5月10日，2023年小学英语教师语音优质课大赛在我校举行。</p> <p class="ql-block">参加本次比赛的4位选手，有备而来，个个实力不俗。比赛中她们充分发挥自己的优势，抓住课型的特点，呈现了一堂堂精彩的英语课，展现了新时代小学英语教师的风采。老师们构思精巧的设计环节，难度分层的思维活动以及活泼有趣的课堂氛围；精心制作的课件、视频给大家带来了愉悦的视听享受；优美的语音面貌和自然的教态，精湛的课堂教学手段和方法，课堂教学精彩纷呈，亮点迭出。让我们一睹他们的风采吧！</p> 第一堂课 <p class="ql-block">汪庆老师执教的是四年级上册Unit 3 My friends A Let’s Spell。基于四年级学生活泼爱动的特点，汪老师设计了不同类型的课堂活动来调动孩子们参与课堂的积极性，教学方法灵活，呈现形式多样，整堂课新颖自然。同时教师注重利用图片、肢体语言、表情等创设情境，贯彻以学生为主体的教学理念，让学生有真实的感受，让孩子们能够轻松有趣地掌握字母-o -和字母组合o -e在单词中的发音。</p> 第二堂课 <p class="ql-block">欧阳伟晔老师执教的是四年级Unit1 My classroom PartA let’s spell。课堂初始以自创歌曲If you know me介绍自己，和孩子们欢乐互动，然后以音乐A is for apple 热身，既激活了旧知，又引出了主题。在教学过程中，欧阳老师先学习a的发音然后引出今天的重点内容a-e的读音，告诉孩子们e有魔力，并通过一个小魔术的表演加深孩子们对magic 这个单词的理解和掌握。非常值得学习的是本堂课学习活动的设计有层次，有梯度。本堂课设计了四个任务，从听，说，写，然后再到运用，将所学的知识点运用到新学的绘本内容当中，让孩子们自己将绘本表演出来，课堂活动从个体活动，到小组活动，由浅入深，由易到难，不同层次的学生都能学有所得！</p> 第三堂课 <p class="ql-block">罗鲸老师执教的是Unit 3 My friends A Let’s spell。首先，罗老师通过师生共唱phonics song复习26个字母的发音。然后通过游戏I point Ss say，复习字母Oo在单词中的发音。接着罗老师通过介绍Mr Jones引出本课时有关于字母组合o-e的相关单词（Coke nose note Mr Jones），通过自然拼读让学生感受字母组合o -e 的发音从而能自行总结发音规律。同学们在小组内练习字母o 以及o-e字母组合在单词中的发音，并通过书本练习巩固学习成果。最后，罗老师带领孩子们一起chant，课堂也走向了尾声。</p> 第四堂课 <p class="ql-block">朱志凤老师执教的Unit 2 My schoolbag A Let’s speed.朱老师先是播放了magic e的视频，通过Mike的kite引出新课i-e的单词，引导学生找出i-e的发音规律。而后通过小拼板拼出新单词，让学生运用发音规律读出单词，做到看词能读。接着回忆三年级已学i的闭音节，通过对比来巩固i-e单词的发音规律。课上，朱老师引导学生自主学习，合作探究，一起发现语音规律，既培养了学生的拼读能力，又锻炼的学生的思考能力。</p> 赛后教研 <p class="ql-block">用心参与就是成长，智慧的碰撞会涌动出无限的激情。本次比赛既为老师们提供了实践教学理念、展示自我的机会，也搭建了一个相互交流、探讨、提高的平台。以赛促研，以赛促思。比赛虽然结束了，但反思和教学仍在进行……</p>