展示地方特色 培育家乡情怀——旦场镇中心学校举行校本教研基地“地方特色优秀课例”展示活动

逐梦

<p class="ql-block">  为贯彻落实电白区教育局关于推进基地建设成果地方特色课程优质教育资源共享的文件精神,进一步深化课堂教学改革,营造更加浓厚的教研教学研究氛围,旦场镇中心学校在5月11日举行了省级校本教研基地“地方特色优秀课例”展示活动。</p> <p class="ql-block">  本次活动设四个赛场,分别展示了包括语文,数学,英语,道法四科共21节优质课,老师们结合新课程标准的核心内容,融合学科特点,创新教学手段,将电白地方非遗文化,手工技艺,家乡名人,特色文化等课程资源渗透在展示课例中,让教与学与人文情怀完美地碰撞出璀璨的火花!</p> 评委 <p class="ql-block">  本次活动评委团由各学校教导主任及一些学科骨干教师组成。</p> 语文科赛场 <p class="ql-block">  优美的语言和精美的文字,永远是语文课最吸引人的元素,语文老师们以渊博的知识,悦耳的声音,时而引经据典,时而循循善诱,时而旁敲侧击,时而启发深思,在学习了课本知识的同时,又领略了极具家乡特色的各种文化魅力,既能寓学于乐,又能寄情于学!</p> 数学科赛场 <p class="ql-block">  如何将地方特色文化渗透到数学教学中去?是这次展示活动交给数学老师们的最大挑战,参加展示活动的老师们结合区域特色及文化特点,以多角度去挖掘电白本地文化内蕴中的教学资源,与数学教学有机结合,因地制宜,因材施教,在探索创新教法的道路上又迈进了一步。</p> 英语科赛场 <p class="ql-block">  在英语科课堂实现地方特色文化的渗透,即是一种跨文化意识的创新思维,也是新课标对英语科核心素养要求的一种体现。参加展示活动的几节课例中,都能将电白本地的多元文化以多种形式走进英语课堂,不仅培养了学生的英语运用交际能力,更为学生打下了民族文化自信的底色!</p> 道法科赛场 <p class="ql-block">  随着新课程改革的不断推进,小学道德与法治课程教学要求教师在不断创新教学手段的同时拓展教学资源,其中提升教学实效的首选资源是地方文化资源。今天展示的两节道法课例也能做到地方文化资源和道德与法治课程教学内容高度契合,且与学生的生活密切相关,通过这样的资源整合,助力学生综合素养的全面提升!</p> <p class="ql-block">  通过这次课例展示活动,为进一步深化课堂教学改革,营造更加浓厚的教研教学研究氛围奠定了一个良好的基础,为教师们展示不同的教学风格和教学艺术搭建了交流与分享平台。为了让课堂更加焕发生命力,我们将在推广地方特色课开发实践新作品,新思路,新成果这条路上继续努力奋斗!</p> <p class="ql-block">编辑:中心学校通讯员</p><p class="ql-block">审核:何凌志</p><p class="ql-block">核发:梁祥伟</p><p class="ql-block"><br></p>

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