<p class="ql-block"> 为推动教师学习运用新课标、将学思案及“学教评”一致性理念融入教学，推进课堂改革，促进教师专业化发展，“城乡教研联合体”第六组于5月9日——11日组织语数英三科全体教师进行了教学设计比赛活动。</p> <p class="ql-block"> 活动进行了充足的前期准备：以学区为单位学习新课标、“学教评一致性”理念，进行学思案的学习和探索。</p><p class="ql-block"> 本次教学设计比赛，先由郜城四小马葳主任进行学思案理论及实操讲解并现场答疑，到场教师根据学思案理念及实操要求现场进行学思案设计。</p> <p class="ql-block"> 现场的教师们或低头沉思，或奋笔疾书。教师的专业成长、理念更新，就在这一次次脚踏实地的教研活动中发生。</p> <p class="ql-block"> 本次教学设计比赛活动，是在“学教评一致性”理念下的学思案设计的一次实践探索，通过本次活动，教师们加深了对“学为中心”理念的理解。相信在今后的教育教学工作中，我们的教师能够快速成长，从而提高教育教学的质量。</p>