县优质课评选记实 <p class="ql-block"> 5月11日，迎着初夏的朝阳，我们二年级组语文老师奔赴平邑县第七实验小学，聆听全县的语文优质课评比大赛，赛场如火如荼，让我们沐浴了一场新课改的洗礼！</p> <p class="ql-block"> 早早到达比赛地点，签到坐好，密密麻麻的签到表，表现了老师们对比赛的期待，静等盛宴开启！</p> 祖先的摇篮 <p class="ql-block"> 第一节课是二年级下册第八单元《祖先的摇篮》，授课老师紧扣教学目标，创设情境：保护森林宣传手册。通过三个任务：走进原始森林，寻找祖先秘密，祖先摇篮我描绘，循序渐进，环环相扣，关注低年级学生特点，教学方法灵活多变，让生在快乐游戏中感受到学习的快乐！</p> 海底世界 <p class="ql-block"> 第二节课是三年级下册《海底世界》，在这节课中，老师以海洋主题馆切入，四个活动循序渐进，围绕中心句“海底世界真是个颜色各异，物产丰富的世界”展开教学，活动二“观动物之姿，悟写作之法”让我印象深刻。小组合作，表演展示，体会不同姿态，学生轻松愉悦的掌握了“对比写，选代表”两种方法。</p> 牧场之国 <p class="ql-block"> 第三节是五年级下册《牧场之国》。老师以小小讲解员为情景导入，结合单元主题，开展教学。仅仅围绕“这就是真正的荷兰”这句话，让学生在朗读中感受荷兰的和谐，自由，安闲，宁静。</p> 海上日出 <p class="ql-block"> 第四节课是四年级下册《海上日出》，老师教态自然，语气柔和，从颜色，光线，位置，时间等方面引领孩子们解读了名人名篇，让孩子学得其法，老师评价语丰富，生参与度高，效果好！</p> <p class="ql-block"> 老师们边听边记录，满满的记录卡，沉甸甸的收获，让我们在语文这条路上走的更加坚定有力，一路芬芳！</p>