<p class="ql-block"> 一花独放不是春，百花争艳花更美。为深入推进学校教学教研工作，激励全体数学教师不断改进教学方法，提高教学质量，促进教师的专业成长，5月11日潭头小学开展数学组全员赛课活动。</p> <p class="ql-block"> 几位老师抓住数学知识本质，创设合适的教学情境，通过引领学生感悟数学思想，形成和发展学生的核心素养，呈现了一堂堂充满数学思考的精品课。</p> <p class="ql-block"> 张娟娟老师讲授的是《同分母分数加减法》，本节课的重点是让学生理解分数加减法的含义和算理。张娟娟老师紧扣教学重点，注重新旧知识间的关联和迁移，把学生的主动权交给学生，让学生自己动手用图形表示分数，充分体现了学生的课堂主体地位，发挥学生的想象力创造力。</p> <p class="ql-block"> 余周志老师执教的是一年级《找规律》。先由一个热身活动充分激发学生的积极性，通过三个方向来带着同学们找规律，根据学生认知特点设计活动。让学生通过观察，动手，说一说等方式寻找规律，学生热情高涨，课堂气氛活跃。</p> <p class="ql-block"> 张宏伟老师执教的是一年级的《分类与整理》，给大家带来了一节开放性很强的数学课，是一节新时代背景下提倡的一节课，整节课环节紧密相扣，突出了重点，解决了难点，每个环节都给了学生充分的时间和思考空间，让学生感知了分类与整理在生活中的运用价值。</p> <p class="ql-block"> 以赛促研、以赛促教、以赛促成长。课后各位老师围绕此次活动，进行了评课。</p><p class="ql-block"> 首先三位老师自评，阐述了自己的教学环节和重难点，分享自己上课的心得，找出自己的不足。</p> <p class="ql-block"> 反思总结是成长最重要的方式。几位主评老师对课堂进行点评，交流课堂中的闪光点和不足。其他听课老师也积极发言，发挥集体的力量，掀起了本次活动的又一次高潮！</p> <p class="ql-block"> 手握一支笔，站稳三尺台，讲好一堂课。每一次赛课都是磨砺和成长，在交流中升华教育思想；在实践中促进专业成长，一起探索，共同探讨，努力打造出更优质的课堂！</p><p class="ql-block">图文编辑：李艽林</p><p class="ql-block">修改：何绍新</p><p class="ql-block">核发：蔡能波</p>