<p class="ql-block"> “双减”背景下，我们应该布置什么样的作业？朝着“减负、提质、增效”的教学愿景，让老师们转变观念，跳出惯性，创新思维，提前谋划，交流研讨，提高英语教师的作业设计水平。2023年5月11日下午，陈毅希望学校英语教师期末作业设计比赛如期举行。</p> <p class="ql-block"> 方案引领，学习先行</p><p class="ql-block"> 为全面提升英语教师作业设计的意识和能力，在学校领导的高度重视和关心下，英语教研组提前一周拟定了作业设计大赛方案。老师们根据方案，依标扣本，钻研教材，积极准备。</p> <p class="ql-block"> 精心评选，以赛促研</p><p class="ql-block"> 本次比赛的宗旨在以赛促研、以研促教，提高教师的专业素养。全体英语老师以互评的方式进行。大家认真研究，逐一把关，以质量为标，从采点、创意、设计等角度细化评价标准，对每一份作业进行打分、评价，欣赏着一份份精彩的作业设计，大家展开了热烈的讨论，在交流互动中碰撞出思维的火花，在完善了自己作业设计的同时，也提出了修改意见。最后，大家一致认为，一份高质量的作业设计可以提高学生的学习兴趣，转变他们的学习状态，但这离不开我们对课标的精准把握和对教材的潜心钻研，并决心以本次大赛为契机，切实提升自己的教学水平和作业设计水平，设计出更加轻松高效的作业，减轻学生的学习负担。</p> <p class="ql-block"> 初夏时节，寒意虽在，但本次英语教师作业设计比赛活动却如炎炎夏日般浓郁火热。大家在活动中共提高，在研讨中同进步，我们坚信：随着“双减”工作的不断推进，我们将会迎来一个别样的春天！</p>