击鼓扬鞭再出发——记英语组期中限时作业成绩分析

肉骨茶

<p class="ql-block">  分析总结才能提高能力,交流互鉴才能和谐发展。为总结经验教训,提高教育教学质量,2023年5月11日下午,全体英语教师,在三楼党员会议室,就期中限时作业质量检测情况进行了分析研讨。</p> 年级代表分析 <p class="ql-block">  三年级白菊老师提出要狠抓基础,培养能力。在平时的教学中,要提高学生的各种能力,必须在扎实和活用上下功夫,因此在听、说的基础上,注意抓好学生的书写训练,要求学生在校与老师及同学用英语打招呼。</p> <p class="ql-block">  四年级唐梅老师建议适当增加语言的输入量,拓展学生的知识面。在教学中,不仅要让学生学好书本知识,还应注意学生学习方法的指导。除此之外,加强答题习惯的培养,促使学生养成认真审题,审好题,然后再答题的好习惯。</p> <p class="ql-block">  五年级刘晓群老师提出要加强答题技巧的指导和训练。在教学中,一方面要规范答题要求,另一方面要加强思维方法的训练和答题技巧的训练,使学生在不断的实践中掌握正确的方法。</p> <p class="ql-block">  最后,刘恋老师做总结。英语作为一种语言,首先要实践,其次要注意知识的积累和运用,要经常地接触,反复运用。实践越多,提高也就越快。在低段年级抓好基础,高段年级学起来才会游刃有余。</p>

答题

学生

老师

英语

年级

训练

限时

教学

期中

总结