“一师一优课，一课一名师”赛课活动

金培

莲花中学为扎实开展县“作风建设提升年”活动，深化“三新”改革，2023年工作计划提出：抓师资发展，壮队伍、优结构、添活力，强化“四个提升”（师德境界、工作作风、专业水平、教研能力）。本周开展高一数学“一师一优课、一课一名师”赛课活动，数学组全体人员积极参加，观看各位赛课老师的风采。 　　孺子牛课型，首先由贺亮老师带来的《直线与平面垂直》。垂直关系是立体几何的核心内容之一，也是高考的重点和热点，贺老师这节课思路清晰，结构合理，重点突出，教学设计紧扣教材内容，学生受益匪浅。 　　其次是由贺晓明老师带来的《立体几何》序言。整个教学过程营造了和谐，互动，探究，创新的良好学习情景和氛围，让学生在自主探究学习的过程中感受定理的生成过程，在定理的应用中欣赏数学的几何美。 　　严新勇老师的《向量的数乘运算》这堂课让学生自己尝试着独立研究新的问题，并逐步学会研究问题的基本方法，不仅提高了学生的学习兴趣，还培养了学生的核心素养，也提高了学生分析问题解决问题的能力。 　　拓荒牛课型首先由刘叶杨老师讲授《指数函数的图象与性质》，这节课刘老师引导学生通过描点法作图，让学生自主探究底数对指数函数图象和性质的影响，师生共同总结反思，使学生对指数函数图象与性质有了完整认识。 　　陈赓老师的《正弦定理》，从直角三角形出发，通过学生的探究活动，引导学生提出问题，通过证明，归纳，应用等线索，把问题展现给学生，从而引入并证明正弦定理。这节课有效提高了学生解决问题的能力，也渗透了分类讨论思想和数形结合思想。 　　金培老师的《弧度制》这堂课使学生经过观察，操作，比较等数学活动，培养学生的观察能力，实践能力和抽象能力。通过实践活动，使学生获得成功的体验，建立自信心，同时也了解角弧度制使三角函数的研究大为简化。 　　学校组织开展“一师一优课、一课一名师”活动，是我校“三新”改革，实施新教材、大单元教学，构建高品质思维课堂，进一步探索学科教学与现代信息技术的深度融合；此活动推进了教师课堂教学改革的积极性和创造性；进一步落实学校《学研、备教、练评、盯辅一体化推进措施》，推动教学高质量发展。通过赛课活动，营造了莲中老师要上优课，争做名师的良好氛围，打造莲中一批批名师优课。