<p class="ql-block"> 在本期读书分享中李海燕老师给我们分享了《3-6岁儿童学习与发展指南》，其内容使我们受益匪浅。深切的感觉《指南》更具操作性，无疑为广大一线幼儿教师、为幼儿园的孩子们点亮了盏盏明灯，照耀彼此的成长之路。也让我们非常准确地知道孩子在各大领域的发展目标是什么，采取怎样的教育可以促进目标的达成。</p> <p class="ql-block"> 《指南》中的内容及其目标十分清晰具体、有指向性，分别对3~4岁、4~5岁、5~6岁三个年龄段的幼儿培养提出建议。为幼儿后继学习和终身发展奠定良好素质基础为目标，以促进幼儿在体、智、德、美各方面的全面协调发展为核心，引导幼儿园教师和家长树立正确的教育观念，其《指南》分出了"健康"、"语言"、"社会"、"科学"、"艺术"五大领域，每个领域按照幼儿学习与发展最基本、最重要的内容划分为若干方面，每个方面由发展目标与教育建议两部分组成。所有领域的目标比较集中地体现了该领域特有的价值，在目标表述上较多地使用了突出了情感、兴趣、态度、个性等方面的价值取向。</p> <p class="ql-block"> 李老师还分享了她的心得！老师们也纷纷提出想法和共同探讨如何把指南的内容更好的融入到平时教育教学当中。</p> <p class="ql-block"> 人生童年有几回，孩子的童年是短暂的，是不可逆行的，孩子的心是一块奇妙的沃土，播下什么就收获什么。不要把成人的意志强加给孩子，让孩子真正具有幸福、快乐的童年。我们就要有敏锐的洞察能力，要做到细心、耐心，有责任心和一颗童心，要了解幼儿的需要并给予适时的支持和帮助。有了《指南》为我们指引方向，我们就有了努力的目标。</p><p class="ql-block"> 通过本次分享活动，我进一步了解到在教育教学过程中要关注幼儿学习与发展的整体性，尊重幼儿发展的个体差异，理解幼儿的学习方式和特点，重视幼儿的学习品质等。</p> <p class="ql-block">图文编辑：杨谐</p><p class="ql-block">审核人：楼彦苑</p>