<p class="ql-block"> 教学质量是学校的生命线，教与思结合是教学质量提升的前提。为进一步查找教育教学工作中的问题和不足，及时调整教学策略，推动学校教学质量稳步提升。2022年5月11日下午，大安小学语、数、英教研组分别开展了期中学情检测分析会。</p> <p class="ql-block"> 语文组的高年级老师们分析了学生之间存在的学习差异性，强调作业设计要分层。对待学习能力较弱的学生，教师要注重情感投入、分类评价、及时激励。低年级老师们运用数据分析了本次检测中显现的优势与存在的问题。语文题型灵活，涵盖面广，语文组老师们纷纷表示今后要更加关注班级学生的学习状态，培养学生的学习兴趣，注重学生学习上的可持续性发展。</p> <p class="ql-block"> 通过本次学情检测，数学组老师们发现了存在的以下几个问题：1、个别学生对课本知识掌握不好，没有注重开放性解题训练；2、学生审题能力不强，灵活运用知识的迁移能力较差；针对以上问题提出以下改进措施：1、在教学中加强基础知识的训练与巩固。要设计一些有层次的试题训练，提高学生对基础知识的灵活综合运用；2、重视学生良好学习习惯的培养；3、加强对后进生的针对性有效辅导；4、提高学生解决问题的能力。改进不足，数学组老师们一定会在不断的反思中共同成长！</p> <p class="ql-block"> 英语组老师们针对试卷题目，教师教学问题，学生学习习惯等方面进行了具体分析，肯定了教学方面取得的成绩与进步，同时也客观地指出了教学中还需改进的问题，并提出了相应的教学改进措施。英语老师们一致认为，要做到深刻反思，传承优点，改正不足，扎扎实实抓好基础教学，向课堂40分钟要成绩要质量，铆足干劲，不断提升英语教学质量。</p> <p class="ql-block"> 教育是一片圣土，唯有辛勤耕耘，才可硕果累累；讲坛是一方舞台，唯有思考创新，才可异彩纷呈；反思是一对双翼，唯有多反思自我，才可细嗅蔷薇，搏击长空。</p>