<p class="ql-block ql-indent-1">为深入贯彻落实《齐齐哈尔市基础教育教师能力素质提升计划（2021—2025）市级竞赛方案》文件精神，帮助教师改进教学方法，优化教学结构，提高驾驭课堂操作的能力，提升教师专业水平和综合素质，5月9日—5月18日，碾区小学开展首届“红烛杯”自主互助学习型课堂教学赛讲活动。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">教师进修学校小教部制定了赛讲活动方案，基层学校积极响应，经过层层选拔，评选出最优秀教师参加此次赛课活动，最终全区小学数学、语文、英语、道德与法治、科学五个学科共28名教师参加了比赛。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">区教师进修学校领导、教研员、基层学校领导高度重视此次赛课活动，深入现场听课。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">参赛教师依据学科课程标准和教材要求，以1课时为基本单位，针对具体课题进行现场授课，现场赛课时间40分钟。小教部教研员组成评委团，根据评审标准通过观察教师的教材处理、目标定位、教学过程、教学策略、教学效果和教师素养等方面进行评分。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">参赛教师把此次活动作为自己素质提升的契机，认真揣摩所选教材中蕴含的教学思想和方法，积极探索教法、精心设计教案，以学生的发展为宗旨，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，激发学生学习自信心，养成良好的学习习惯，形成有效的学习方法，28节课教学设计各具特色，教学风格各有千秋，课堂精彩纷呈。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">教学过程中，教师能运用新课程理念来设计和实施课堂教学，通过课堂活动培养学生初步的观察、记忆、思维、想象能力和自主学习能力，充分体现学生的主体地位，在学生体验、感悟的基础上升华德育。合理利用信息化的教学手段，加大了课堂教学的容量，开拓了学生的视野，激发了学生的学习兴趣，巧妙地解决重难点，活跃学生的思维，拓宽了学生的视野，为进一步学习打下良好的基础。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">几年来，碾区紧跟“自主学习、合作互助、探究创新”的新课改步伐，在全区教师队伍中，着力培养了一批教学理念先进、教学技能过硬、教学方法得当、教学成绩突出的优秀教师，激励全体教师积极进行教学改革，切实完善和运用“自主互助探究学习型课堂”经验，加大优秀教学成果推广应用力度，切实提升全区教育教学质量。此次比赛的开展，为全区小学教师搭建了施展才华、切磋技艺的平台，营造了浓厚的教研氛围，加深了教师对“自主互助学习型课堂”内涵的科学理解和把握，充分体现了碾区教师教学观念的转变。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">教学赛讲活动虽然已落下帷幕，但“自主互助学习型课堂”的探索仍在继续。我们将以此为契机，稳步扎实地开展下去，探索出独具碾区特色的高效课堂模式，进一步将“自主互助学习型课堂”教学推向一个新的台阶。</p> <p class="ql-block">摄影：张艳丽 张凤仙 吕金丹</p><p class="ql-block">撰稿：徐国丽</p><p class="ql-block">审核：孙树成</p><p class="ql-block"><br></p>