百舸争流江水阔，千帆竞发正当时——2023年阚家镇中心学校业务干部数学学科示范观摩课活动

高密市阚家镇高戈庄小学

草木枯黄，朔风凛凛，怎奈一派肃杀。若论热烈，且当放眼，教学示范挥斥方遒。新葩初绽，廉颇未老，各有奇门妙招。更点评，课标对照，虚心探精要。夜夜挑灯，日日论道，皇天终不负。三尺讲台，千军万马，任我随心驾驭。待将来，忆起旧光景，也曾杏坛翘楚。 　　为进一步提高阚家镇各学校教师教学活动的有效性，提高全镇教师专业水平和教学能力，规范课堂教学行为，促进教师专业成长，加强业务干部队伍建设。根据阚家镇教研中心统一安排，5月10日上午，2023年阚家镇业务干部数学学科示范观摩课在双羊小学举行，阚家镇中心学校校长、教研主任，各小学校长和讲课学校同学科教师参与听课。 　　冯杰老师执教的是五年级下册《长方体和正方体的表面积》，在教学过程中，冯老师先给孩子们展示了我们日常生活见到的粉笔盒等教学实物，给学生充分观察的机会，将抽象的知识变成了学生能看得见、摸得着的现实物体，丰富了学生脑中的表象。 　　学生在掌握长方体和正方体特征的基础上，通过师生思维碰撞，探寻长方体和正方体表面积的不同计算方法。 　　让孩子们给牛奶盒做装饰贴彩纸，解决一些生活实际问题，培养孩子分析问题的能力，感受数学与生活的密切联系。 　　吴晓燕老师授课的内容是六年级下册数学广角的鸡兔同笼，鸡兔同笼属于比较难理解的知识点。吴老师不仅教给学生知识，也关注学生掌握数学思想—化繁为简。让学生从简单的问题着手，等学生探究出解决的一般方法时再解决这些比较复杂的问题。 　　在教学过程中，注重数学思想的传承，以一个数据比较小的鸡兔同笼问题来引导学生，经历猜测法、列表发、假设法等多种解题策略，逐步构建数学模型，在解决问题的过程中尝试猜测，遇到难题化繁为简，观察数据，探寻规律，并将类似数学问题所蕴含的道理深入浅出的融入课堂，让人感觉到数学的魅力之大。 　　这堂课的教学，充分体现“数学教学是数学思维活动的教学”，学生在观察、实验、猜测、验证、合作、交流、应用与反思等数学活动中学习，快乐的体验，成功的喜悦。 　　日夜厉兵秣马，讲台辛勤淬砺，教坛冬点兵。两位老师壮怀激烈，带着对教育事业的满腔热忱，用如珠妙语诠释着自己对学科教学的理解。他们扎实的教学基本功，良好的教学素养，较强的驾驭课堂能力，娴熟的教学技艺，巧妙的教学设计，为我们带来了一场场满溢智慧光华的视听盛宴。 　　随后，参与听课的校长老师结合教学实践，从教学目标的设计与达成，教学内容的呈现与传递，教学方法的运用与效果，教学特色与机智，学生参与的广度与深度，学科素养的培养与提升等方面做全面细致的点评，肯定、分享其优点，指出存在问题，并提出有指导性、针对性的具体可行的建议。 　　此次教学活动，业务干部们将自己多年积淀的教学经验与新的教学理念、教学方法相融合，为我们带来了一堂堂新旧碰撞而又蕴含厚重底蕴的优质课。这不仅提升了业务干部讲评课素养，更起到了鲜明的引领、示范作用，对我镇教育教学质量的提升起着积极的推动作用。 编辑：张新霞审核：远鹏