5月8日——12日，焦村镇中心学校工作人员深入到各校开展一日调研活动。本次调研活动主要通过听课评课、现场督查、听取汇报、师生座谈等环节进行。 <div style="text-align: center;"> 听课评课</div> 本周是各校课堂教学集中展示周，全体教师人人参与，精心备课，呈现了一节节精心细致、扎实有效的课堂。包校人员课后及时与教师开展评课活动，对课堂亮点进行肯定，同时又提出针对性的改进建议。 <div style="text-align: center;">现场督查</div> 课间，包校人员来到操场，现场督查六年级学生体育训练情况。针对不同训练项目，提出不仅要坚持体能训练，更要进行训练方法的指导，关注训练细节，确保训练效果。 <div style="text-align: center;"> 听取汇报</div> 每到一个学校，包校人员都认真听取该校负责人关于期中学情检测、六年级质量抽测情况汇报，并结合学校现状对后半学期在教育教学常规和质量提升方面的举措提出指导性意见。 <div style="text-align: center;">交流反馈</div> 在和师生交流座谈中，包校人员细致了解教师课堂教学、作业布置、潜能生辅导等方面的思考和举措，询问学生在学习、生活及体育锻炼方面的困难和想法。 在杨家小学调研时，中心学校校长董朝辉提出：一要教育理念转型落地，教师要认真学习新课标理念，落实在课堂教学每一个环节中；二要关注学生参与度，要让每一个孩子都参与到课堂学习中来；三要补齐学科短板，明晰各年级各学科的教育短板和问题症结所在；四要激发教师内驱力，引导鼓励教师不断提高自我发展需求，实现师生共成长。 调研促提升，聚力共成长。一日调研，加强了对各学校教育教学工作的管理和指导，促进了毕业班教学质量的提升。焦村镇中心学校将把此项工作作为一项常规工作来落实，为焦村教育的高质量发展增效赋能！