抚松八小“红领巾心向党”队前教育（2023）

抚松八小阳光德育

尊敬的各位家长、预备队员们： 为深入贯彻落实习近平总书记关于少年儿童和少先队工作的重要指示精神，切实增强新队员的光荣感和组织归属感，坚持“全童入队”组织发展的原则，按照共青团中央、教育部、全国少工委印发的《关于构建阶梯式激励成长体系增强少先队员光荣感的指导意见》要求，自2020年起，全国各小学少先队组织实行分批入队。 也就是说，同学们要在接受充分的队前教育后，根据各方面综合表现，经组织批准，分不同批次加入少先队。 什么是分批入队 　　分批入队就是在坚持“全童入队”组织发展原则的基础上，按照教育充分、程序规范、执行细化的总要求开展少先队入队工作。依据学校分批入队评价标准进行科学评价，达标一批、吸收一批，最终完成“全童入队”。也就是说，同学们要在接受充分的队前教育后，根据各方面综合表现，经组织批准，分不同批次加入少先队。 为什么要分批入队 　　在过去不实行“分批入队”的情况下，所有的孩子一进入小学自然就成为了少先队员，各个都变成了“先锋”，体现不出少先队员的“先锋”意义；不仅如此，对孩子们而言，“全童入队”让他们的自豪感、荣誉感大为减弱，入队的吸引力、神圣感、仪式感、归属感也大打折扣。2019年11月，共青团中央、教育部、全国少工委联合印发的《关于构建阶梯式成长激励体系增强少先队员光荣感的指导意见》指出：要逐渐改变“全童同时入队”的方式，规范入队程序，有组织、分批次地吸收适龄少年儿童加入少先队，从源头培养少先队员的光荣感和组织归属感。 怎么才能入队 　　少年儿童申请入队必须年满6周岁且不超过14周岁，接受充分的队前教育，愿意参加中国少年先锋队，愿意遵守《中国少年先锋队章程》，提交《入队申请书》，有积极主动的入队思想准备。达到“六知、六会、一做”基本标准，根据学校入队评价指标，通过自评、班级内互评、他评等方式，进行量化评价达标、公示无异议后方可入队。 怎么分批入队 　　入队分为二至三批进行：首批入队队员一般不超过班级总人数的30%，将于一年级第二学期六·一前后完成入队；第二批入队队员将于二年级第一学期少先队建队纪念日（10月13日）期间发展入队；第三批队员到二年级第二学期六·一前后入队，最终完成“全童入队”。暂未入队的少年儿童，要根据学校入队评价指标，继续接受队前教育，同时也可以参加本年级少先队活动（选举、评优活动除外）。 关于一些顾虑 　　有的家长会有顾虑：没有首批入队的孩子是不如别的孩子优秀吗？会不会有影响？对此，希望家长们能够正确理解“分批入队”这个制度设置的初衷。首批入队不是给孩子贴标签，而是将“能否入队”作为一种激励、教育手段。作为首批入队的孩子，应承担起一份责任，给他人树立榜样，成为孩子们前进的榜样和动力。没有首批加入少先队的孩子，也不要觉得自己“很差劲”，应该每天进步一点点，每天都比昨天的自己更优秀。家长应引导孩子观照榜样，发现不足，努力改进，争取早日加入少先队，努力成为一名光荣的少先队员。 　　今天，同学们一起了解少先队的发展历程，增强少先队的光荣感与使命感，希望你们心中对少先队更加向往！ 　　同学们，加入中国少年先锋队，戴上鲜艳的红领巾是多么光荣的一件事情。　同学们，你们知道吗？我们要想成为一名少先队员，一定要达到“六知、六会、一做”的基本标准。 　　下面这段小视频形象生动地给我们介绍了“六知、六会、一做”的相关知识，我们一起来学习吧！ 　　要想了解更多相关知识，家长朋友可以在微信小程序中搜索“中国少年先锋队标志礼仪基本规范”，然后将相关内容给孩子讲一讲，一起重温红领巾陪伴我们走过的日子！ 未来的小队员们，加油！愿你们早日成为中国少年先锋队的一员！ 从小学习做人从小学习立志从小学习创造 抚松县第八小学少先大队