<p class="ql-block"> 即将到来的5月12日是"我国第15个全国防灾减灾日",假如地震来了,我们该怎么办?防患未然的关键是知道地震来了第一时间做出正确的反应。我们在班级群发出温馨提示,在课堂上以轻松愉快的形式、用游戏让家长和幼儿了解防震减灾的切实可行的方法。</p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">一、指导思想:</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> </span>坚持“安全第一、预防为主”的方针,以应急避险演练活动为主体,推动幼儿园应急避险演练活动的规范化和常态化,努力提高师幼应急避险意识和能力,确保幼儿园安全稳定。</p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">二、活动目的:</span></p><p class="ql-block">1.通过演习,训练老师和幼儿在地震的状况下根据幼儿园的环境有序地通过平安疏散通道。</p><p class="ql-block">2.教育幼儿遇到地震时能听从老师和成人的指挥,做出根本的自救行为。</p><p class="ql-block">3.培养幼儿防震减灾的平安意识和自我保护才能。</p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">三、活动内容</span></p><p class="ql-block"><b>1、地震时到底什么样</b></p><p class="ql-block">2008.5.12汶川大地震时的珍贵影像</p> <p class="ql-block"><b>3、地震安全教育:</b>看消防员叔叔在地震发生时会怎么做。</p> <p class="ql-block"> 通过看视频全面系统的对幼儿进行教育,使幼儿掌握了什么是地震和发生地震该如何逃生的安全知识和技能。</p> <p class="ql-block"><b>4、防震逃生演练</b></p> <p class="ql-block">🙉<b>请认真阅读以下几点:</b></p><p class="ql-block">1、地震来了之室内篇</p><p class="ql-block">利用写字台、桌子或长凳下的空间,紧贴承重墙,不要躲在可坠落物体下、窗户旁以及阳台。不要乘坐电梯,不要因寻找衣服财物耽误逃生时间,不要跳楼跳车或破窗而出。</p><p class="ql-block">2、地震来了之室外篇</p><p class="ql-block">远离高楼、立交桥、街灯、大树、电线电缆等危险处,也不要在石化、煤气等易燃易爆、化学有毒的工厂或设施附近,若在车内记得保持间距,远离危险处!</p><p class="ql-block">3、地震来了之废墟篇</p><p class="ql-block">不点火柴、遮住嘴巴、击管道或吹口哨求助。坚定求生意识,无逃生通道时要保存体力。建议平时备好地震应急包,包内备有:水、方便食品、应急灯、备用电池、收音机、药品、备用眼镜、一个哨子等。</p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">四、地震可以提前预知吗?</b></p><p class="ql-block"> 地震破坏力很强,为了能够更好的减少损失和伤害,从古至今人们都在寻找提前获知的方法。</p> <p class="ql-block"><b>1、最早地震仪</b></p><p class="ql-block"> 世界最早地震仪是张衡发明的。地震仪是铜铸的,形状像一个酒樽,四周有八个龙头,龙头对着东、南、西、北、东南、西南、东北、西北八个方向。龙嘴是活动的,各自都衔着一颗小铜球,每一个龙头下面,有一个张大了嘴的铜蛤蟆,仪器的内部中央有一根铜质“悬垂摆”,柱旁有八条通道,称为“八道,还有巧妙的机关。经过公元134年的甘肃西南部的地震试验,完全证实了它检测地震的准确性。它比欧洲创造的类似的地震仪早了1700多年。可惜的是东汉地动仪早已失传,我们看到的地动仪都是后人根据史籍复原的。</p> <p class="ql-block"><b>2、地震预警信号</b></p><p class="ql-block">牢牢记住这几种声音吧。</p> <p class="ql-block"><b>3、防震减灾宣传人人有份</b></p> <p class="ql-block"> 通过一系列的安全教育活动,增强了中二班全体师幼的安全意识,提高了师幼紧急避险、自救自护的应变能力。今后,五家渠第三幼儿园中二班将继续开展系列安全教育活动,从重点防范和查改隐患入手,进一步使安全工作规范化,安全检查制度化,安全教育常态化,最大限度地预防和减少各种安全事故的发生,为构建“平安校园”提供安全保障。</p>