<p class="ql-block"> “知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。故曰：教学相长也。”5月9日13：10——14：00，三年级成功召开了期中测试质量分析会。总结三年级教学工作取得的阶段性成果，查找不足之处，进而明确方向、目标，优化策略，进一步提高我校教学质量。</p> <p class="ql-block"> 三年级年级主任钟旭主任以及三年级全体教师出席了本次会议，会议由三年级年级组长马微老师主持。</p> <p class="ql-block"> 会议进行第一项，年级组长马微老师分析中考成绩。首先肯定了各位老师在前半学期的努力付出，明确了其中存在的问题：学科成绩的不平衡。针对班级之间的差距问题，提出老师们应该努力实现学科成绩班与班之间的高位平衡，实现整个年级学科成绩的提高。</p> <p class="ql-block"> 会议进行第二项，老师代表做此次期中测试质量分析总结。</p><p class="ql-block"> 首先是语文学科代表向凤阳老师进行分享总结。向老师首先分析了本次期中测试对于班级在平均分上与其他班存在的差异做出原因分析。在后半期的学习中，她表示会抓好班级上课纪律，保障课堂教学质量，营造良好课堂氛围。</p> <p class="ql-block"> 语文学科代表卢倩老师对语文试卷以及班级整体成绩做了比较细致的分析。同时，针对当前学生的实际情况提出相应的应对措施：1、夯实基础，重视落实；2、圈点勾画，重在方法；3、多读多练，多元解读；4、平日悦读，积累熏陶。</p> <p class="ql-block"> 接着数学学科代表刘芬老师对本次考试成绩进行了横向、纵向分析，对试卷以及答题问题进行了细致的分析，结合试卷考查的各个知识模块总结了每道题的得分情况、作答情况等，并且就典型答卷情况及存在的问题进行了深入分析。为接下来的工作指明了努力方向：功夫放在课前，力量放在课中，补困放在课后；要更加注重基础，精讲精练。</p> <p class="ql-block"> 英语学科代表贺文艳老师对于本次的英语测试卷做了整卷的分析，再提出了对于不同水平的学生要提出不同的要求，因材施教。并提出教师要面向全体学生，鼓励他们大胆地使用英语，利用现代教育技术激发学生学习英语的兴趣，培养他们学习英语的积极态度。</p> <p class="ql-block"> 会议进行第四项，三年级年级主任钟旭主任对本次分析会提出了目标也对接下来的工作进行了安排，他要求各位老师要做好常态化管理。管好学生，抓好课堂成效，关注学生成长。同时班主任要大胆管理，抓好班风建设。积极鼓励，树立班级荣誉感和竞争力。德育工作方面，上半学期班级常规管理工作在各位班主任的努力下呈现良好态势，面貌焕然一新，下半学期要继续巩固成果，进行精细化管理。各班要继续加强电话手表管理、仪容仪表，全体班主任在狠抓常规管理工作之余，还要特别注重学生的心理健康教育、交通安全教育；既要关爱全体学生、又要关注个体差异，引导学生养成良好的行为习惯、学习习惯和生活习惯、营造优良的校风。</p> <p class="ql-block"> 今朝已展千重锦，明日再进百尺竿。通过本次期中测试质量分析会三年级全体教师明确了下阶段的教学目标，分析总结，是为了找明方向，汲群智，更好地前进，相信在教师们的齐心协力下，学校的教学质量必将实现进一步提升！</p>