<p class="ql-block"> 夏风多暖暖，树木有繁阴。在这个充满诗意的季节里，为了提升数学教师的教学能力，准确把握教学方向，加快青年教师专业成长步伐。</p><p class="ql-block"> 2023年5月20日，吉林省教育学院教师培训中心王艳红专家，周艳凤专家带领数学省骨干教师一行50人深入宽城区南京小学，进行调研指导。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 首先，曲兰校长向莅临本次活动的省级骨干教师们进行了简短的学校介绍。</p> <p class="ql-block"> “知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。”本次活动的第二个环节，是由省骨干教师走进南京小学数学课堂，观摩五位年轻教师授课。老师们备课充分，教学目标准确，教学环节紧凑，教学活动丰富，教学功底扎实，展示了独具风格且精彩纷呈的南小课堂。</p> 张爽老师《分扣子》 <p class="ql-block"> 张爽老师讲授的是一年级实践课数学好玩中的《 分扣子》一课，教师用“帮助淘气给衣服配合适的扣子”这一情境贯穿整节课，带领孩子们由浅入深的完成了分类从一级到三级分类的延展，孩子们在操作中深刻感受到分类与生活密切相关，感受到数学有用，数学好玩。</p> 姚慧老师《认识角》 <p class="ql-block"> 姚慧老师执教的《认识角》一课，立足单元视角，站在儿童的立场上设计教学活动，让学生经历从实物中抽象出角，调动学生的多种感官去感知角，从对角的感性认识上升到理性认识。促进了学生空间观念的发展</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(22, 126, 251); font-size:20px;">张雪老师《乘除法练习课》</span></p> <p class="ql-block"> 张雪老师执教的《乘除法练习课》从学生展示第三单元和第五单元思维导图为出发点，引出主题。通过闯关大赛来激发学生学习的兴趣，培养学生勇于挑战的探索精神。整个过程张老师能够由浅入深，循序渐进，充分利用小组合作模式，让学生去总结解题方法，使课堂学习真正发生。在整节课的最后环节，让孩子们通过拼图游戏来巩固知识，孩子们收获知识的同时又能体验数学带来的乐趣！</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:20px; color:rgb(22, 126, 251);">刘国春老师《看一看》</span></p> <p class="ql-block"> 刘国春老师以观察不同位置拍摄的汽车图片为切入点，既调动了学生的学习兴趣，又唤醒了学生以前所学。在教学内容上由浅入深，由易到难，让学生在动手操作、观察和画一画的活动中轻松学会本节课的知识。在课的结尾学生进行自评和互评，体现了评价维度多元和多样性，以评促学，以评促教。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(22, 126, 251); font-size:20px;">王娜老师《立体图形表面积复习课》</span></p> <p class="ql-block"> 王娜老师整节课的教学围绕着制作毕业纪念品这一整体情境展开教学，先通过讨论复习了关于表面积的相关知识，再通过有梯度的练习让学生应用知识解决生活中的实际问题，既起到了复习的效果又建立了数学和生活的联系。可以说整节课进行比较顺利，学生能够全身心投入到整节课的学习中，参与度比较高。以小组为单位的合作探究学习，既培养了学生的合作意识也在小组中关注了学困生的学习。</p> <p class="ql-block"> “教而不研则浅，研而不教则空。”精彩课堂结束后，5位授课教师针对自己的授课内容进行了课后反思，通过解说教学内容和设计思路让老师们对本节课的内容有了更加清晰而立体的认识，一次执教，就是一次成长；一次反思，就是一次进步。</p> <p class="ql-block"> 5组省骨干教师代表从教学目标的落实、重难点的把握、教学流程设计、课堂教学组织等方面给予授课教师中肯的评价和建设性的意见。对教师授课中的优点、不足给出了专业性的点评，使老师们受益匪浅。</p> <p class="ql-block"> 最后，娄志航副校长指出在新课程理念、新课标要求的背景下，南京小学数学学科组教师们珍惜每一次教育学习活动。感谢省教育学院信任，感谢宽城区教师进修学校搭建学习平台，南京小学教师团队将会在教研之路上砥砺前行、大胆创新，深化数学单元整体教学，更加科学地开展数学教学，落实数学核心素养，为臻美教育赋能！</p> <p class="ql-block"> “一花独放不是春，百花齐放春满园”。名师示范，既是个人教学水平的展示，更为学校教学指引新方向，提供新动力。新时代、新征程，每一位教育人都应不忘初心，将名师经验内化为自身素养，为教育百年大计共绘宏伟画卷。</p> <p class="ql-block">总策划：曲兰</p><p class="ql-block">执行策划：娄志航 </p><p class="ql-block">撰稿编辑：万雪丽</p><p class="ql-block">摄影编辑：全体数学组教师</p><p class="ql-block">出品：南京小学新闻部</p>