<p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 为全面落实学科素质教育，在听、说、读的基础上全面提高写的技能，增强学生学习英语的兴趣和自信心，培养和规范学生良好的英语书写习惯，进一步提高学生的书写能力和审美能力，营造浓厚的英语学习氛围，近日我校高二年级举行英语创作及书写大赛。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 高二年级英语备课组高度重视此次英语创作及书写比赛，提前谋划，精心安排，制定了《英语创作及书写比赛活动方案》，明确分工，细化责任。在全体英语组教师齐心协力下，比赛活动有条不紊地进行。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 本次活动面向高二年级全体学生，分为热身、初赛和决赛。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 热身阶段，积极发动学生练字。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 初赛阶段，各班学生全部参与，让在规定的时间内抄写联考读后续写范文，从中选拔优秀选手参加决赛。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 决赛阶段，学生围绕应用作文的创作和书写展开。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 整个比赛过程均采取现场书写形式，用统一的书写纸，按规定格式书写指定内容，要求书写规范，遵循英文手写体书写规则，并做到格式正确、字迹清晰、卷面整洁。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 经过一番决逐，一幅幅优秀的作品在众多的参赛作品中脱颖而出！共有5名同学获特等奖，12名同学获一等奖，20名同学获二等奖，53名同学获三等奖。</span></p> 颁奖现场 <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 赛后，高二年制作了获奖作品展板。让同学们通过学习，取长补短，向优秀看齐。</span></p> 特等奖作品 一等奖作品 <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 学生们的作品充分显示了他们过硬的书法功底。他们书写的不仅是自信，更是品格、是涵养。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 本次英文书法大赛通过写、评、选、展等活动，提高了师生对书写质量的重视，激发了同学们持久学习英语的兴趣并培养良好的学习习惯。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 今后，我们还会不断坚持把书写练习贯穿于整个英语教学之中，争取更大进步。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 语言的学习是个漫长的过程，需要静下心来才能做好，书写也是一样。希望同学们通过这次比赛能够更加明白把字写好的重要意义，在以后的作业和考试中能够做到“字迹工整、卷面美观”，同时能够坚持每天静心练字，持之以恒，书写最美的青春诗篇。</span></p>