<p class="ql-block"> 为更好地推进学片心理健康教育工作的开展，提高心理健康教育教学质量，助力中小学心理教师专业成长，新市片区于2023年5月10日星期二在广州市白云区龙江中学举行2022学年第二学期心理健康教育学科教研活动。新市片心理健康教育教研组长黄燕老师以及片区各学校专兼职心理健康老师参加了本次活动。</p> <p class="ql-block"> 本次教研活动主要分为两部分：第一部分为龙江中学心理老师李彤授初一8班的公开课《界限让交往更美好》，第二部分为听课教师听评课研讨。</p> <p class="ql-block"> 《界限让交往更美好》选题于心理辅导中发现的现实问题，依托情景剧，通过“感受界限-认识界限-探索界限-守护界限”四方面层层深入，引导学生认识到在人际交往中，应当拥有适当的边界感，守住自己的底线和原则，才能为自己带来尊重；同时也提醒学生在保护自己人际界限的同时，也要尊重朋友的人际界限，才能有助于拥有舒适的人际关系。在本节课的授课过程中，学生积极参与、认真思考、真诚分享，得到不同的收获和启发。</p> <p class="ql-block"> 课例展示过后，与会的老师们各抒己见，对课例进行了热烈的研讨：肯定了本课选题贴近生活，指导性强；心理情景剧有感染力，既有主演、群演，还有续编，激发学生课堂参与感；情景剧环环相扣，层层推进，加深感受性。</p> <p class="ql-block"> 片心理教研组长黄燕老师点评，本课的选题来源于实际工作，反映了学生的需求，有现实意义；授课老师关注课堂生成和师生互动，耐心引导学生分享感受与体会；情景剧层层铺垫，鼓励全班投入表演，逐步明晰界限的概念和应对方法；总结部分不仅有学生的体会，也有教师的可行的参考方法，具有一定的指导性。最后黄老师提出修改建议，心理情景剧表演结束后需要去角色化，引导学生学会在生活中去积极处理自己面临的困扰。</p> <p class="ql-block"> 深耕课堂重实效，细作教研促提升。在各位领导和老师的支持和积极参与下，本次学片心理活动圆满结束。公开课活动为教师搭建了一个展示自我的平台，营造了良好的教学研讨氛围，加强了教师之间的交流和学习，使教师们在教学方面得到了磨炼、提升、成长，相信在学片心理健康老师们共同研讨、共同学习、共同进步下，定能开出绚丽心育之花！</p>