【宁小教学】炼功赋师能考核促提升——迎接宾县基础教育教师能力素质提升暨新时代教师基本功修炼考核工作纪实

宾县宁远镇中心学校

五月春暖好风光，宁小教师修炼忙。 专家考核促成长，技能提升心欢畅。 　　春光融融，芳草萋萋。暖春，伴着时间的低吟，缓缓而来；考核，随着宁小师生殷切的期盼，如期而至。 　　2023年5月10日，宾县教师进修学校考核团队在张玉兰校长、初教部尹贵主任的带领下莅临我校进行了教师能力素质提升及教师基本功修炼考核工作。宁远镇中心学校徐晓飞校长高度重视此次考核工作，他统筹安排、周密部署，领导班子成员分工协作，为考核工作保驾护航。宁小全体教师以饱满的热情，精心的准备迎接县教研专家的考核检阅。 　　“数”中探究，“学”以致用。此次考核中，宾县进修校张玉兰校长、尹贵主任、郭俊萍老师在徐晓飞校长、王玉萍副校长地陪同下，先后听了我校四年级王宽、尉莉雪、单冬梅、高立波、张玉梅五位老师的数学课。 　节节课课道相近，课课节节术不同。五位班主任教师中有年龄近50岁的老教师、有经验丰富的骨干教师，有中流砥柱青年教师、有新蕊初放的刚入职教师。他们都能精心准备，立足学情制定学习目标，师生互动默契融洽，课堂驾驭游刃有余。教师讲解循循善诱，学生领悟津津乐道。 　 “语”众不同，“文”以乐道。进修校教研员程荣鹏、朱之光两位老师深入到班级，先后对我校三年级的戈福波、薛兆金、谷雨波老师进行教学考核。 这三位班主任教师，都能够从单元语文要素入手，认真钻研教材、确立重难点、精心设计教学环节、突显了语文学科特点。知识传授娓娓道来，学生汇报跃跃欲试。 　考核引航，高效课堂。英语教研员吕雪晶老师先后聆听了马艳玲、霍春艳两位老师的课堂教学。 这两位老师课前做了充分的准备，课件生动有趣，图文并茂，简约而不简单；老师口语流利，注重学生听、说、读、写的练习，有效地提高了学生的英语综合能力。教法灵活多样，教学活动丰富多彩。 　　宁小少年，向阳成长。体育教研员贲德利老师先后听了我校体育组长于万昌、新教师张漫的课堂教学。 两位教师，以掌握基本的技术动作为基础，以突出学生主体地位为中心，以练代讲，教学过程环环相扣，分别设置不同的练习环节，充分调动课堂氛围，让学生乐在其中，体会到了体育运动的魅力。 　　德配天地，法润心田。道德与法治教研员辛玉颖老师聆听了崔延臣老师的课堂教学。 崔延臣老师是本次考核中最年长的。58岁的他，接到考核任务后，精心设计教学环节，制做课件，课堂中他循序渐进开展教学活动，可谓“宝刀不老，豪气犹存。” 　以爱为底色，温暖育幼儿。进修校教研员赵玉红老师在于潇静园长的陪同下考核了邹艳茹老师的课堂教学。 邹艳茹老师和蔼可亲，育人有方。课堂中她俯身与学生交流，用爱心、耐心、细心传递着师爱。 　　课堂考核紧锣密鼓进行，与此同时进行的是校长领导力的考核。我校四位校长从教师基本功修炼活动的开展与实施情况与师训部孟庆大老师做了汇报。随后他认真地审阅了我校教师基本功修炼的活动保障、活动实施、研修成果等材料。肯定了我校教师基本功修炼活动内容丰富，形式多样，成果显著！ 课堂教学考核结束以后，各位专家纷纷深入各组，对宁小教师进行了面对面的学科培训，给予了专业的指导。 各位教研员首先聆听了出课教师的教学反思，然后从专业的角度给予出课教师认可与鼓励，肯定出课老师们端正的教学态度，精益求精的教学风格，并提出了改进意见：教学必须根据学生身心发展和学生学习的特点，关注学生的个体差异和不同的学习需求，爱护学生的好奇心、求知欲，充分激发学生的主动意识和进取精神。学生的知识技能发展是一个由低级到高级、由量变到质变的过程。因此，无论是教学活动还是作业布置都应遵循由浅入深、由简到繁、循序渐进地进行，不能“揠苗助长”“凌节而施”。要勇于创新教育教学方式，适应时代变化和学生需要，为全面提高学生的核心素养而努力。以教师基本功修炼导向，以课堂为主阵地，不断提升教育教学能力，力争打磨出更有品质的课堂。宁小教师，且听且记且频频点头，且思且改且如获至宝。 　　考核督导，助力前行；一片关怀，一种提升。大鹏之动，非一羽之轻也；骐骥之速，非一足之力也。我校将以此次教师基本功考核督导为契机，不驰于空想，不骛于虚声，补足短板，继续扎实推进教师基本功修炼，赋能教师专业成长。全体宁小人定会初心如磐，奋楫笃行！ 图片：范丙涛文稿：张英策划：王玉萍审核：徐晓飞