保育促教育，竞赛展风采——长乐镇保育员专业技能技巧大赛

杨春

为贯彻落实教育部《3-6岁儿童学习与发展指南》和《幼儿园保育教育质量评估指南》精神，真正落实“保教结合、教养并重”的原则，提高保育员工作的规范化、细致化，全面提高全镇幼儿园保育教育工作质量，促进保教队伍的专业成长。以正确的健康观念和先进的保育理念为指导，把“保护幼儿生命和促进幼儿健康放在工作的首位”。全面实施幼儿健康教育策略，促进幼儿身心和谐健康成长。 2023年5月10日，由长乐镇学校主办，长乐镇小天马幼儿园承办的“长乐镇幼儿园保育员专业技能大赛”拉开帷幕，参赛的6名保育员来长乐镇各个幼儿园比赛后推选的优秀代表。 长乐镇学校陈校长，胡校长，幼教专干黄专干，以及黄园长罗园长出席了本次活动，并担任评委！活动开始了，首先由承办单位的罗园长致欢迎词，领导对本次活动作了精彩讲话！　本次保育员专业技能大赛将理论和实践相结合，分为理论测试、故事讲述、现场救助、卫生消毒、玩具制作，五个环节进行。各参赛选手凭借实力“文”能通关基础理论笔试，“武”能完成实践技能操作，展示出了我镇保育教师认真的态度、良好的精神面貌和她们平凡工作中的不凡之处！ 环节一:理论测试　　理论测试检验保育老师专业基本功的同时，也让保育老师在今后的工作中对保育知识熟练掌握，能够更好地帮助幼儿养成良好的一日生活常规。更加规范地操作、处理各种应急事件，从而促进并提高保育老师的自身素质，让保育工作做得尽善尽美，充分体现保教结合的重要性。 环节二:故事讲述　　作为新时代的保育老师，不仅要把保育工作做“实”做“细”，还需善于配合老师教学活动，增强普通话水平及整体素质。瞧，她们精神饱满，热情洋溢，用各种肢体动作、丰富的语感、抑扬顿挫的声音，将一个个生动有趣的故事娓娓道来...... 环节三:现场救护　　作为专业的保育老师，掌握幼儿的安全意外处理知识是非常重要的。比赛中保育老师们现场随机抽取题目，针对不同的幼儿护理，采取不同的急救办法，一边讲解一边操作，各个沉着冷静、自信满满！气管异物处理、眼睛异物处理、鼻腔异物处理、流鼻血处理、呕吐处理、烫伤处理、发烧处理，这不仅强化了保育员的应急处理意识和能力，还锻炼了她们随时随地处理突发状况的能力。 环节四：卫生消毒　　卫生消消毒是保育老师一日生活流程里最简单又最熟悉的工作。比赛中，保育老师们有条不紊，从“标准的消毒水配比、正确的消毒步骤、毛巾的干湿适宜等方面，标准、规范的展示了每一环节。 环节五：自制玩教具 幼儿园里不仅是幼儿教师是个万能手，我们的保育员老师一个个都是才艺过人，她们现场制作的玩具实用、美观，惊艳了在座的每个评委！ 最后领导对本次比赛进行了精彩点评:此次比赛保育老师们准备的非常充分，充分展示了专业的理论知识和娴熟的操作技能，相信通过此次比赛，定能促进全州保育教师队伍建设，提高保教质量，真正做到将规范“熟于心，用于行”，为幼儿的健康成长保驾护航。 颁奖仪式　　通过紧张而激烈的比赛，评委们针对技能、知识、实操等各环节的表现，秉着公平公正的态度仔细观察、合理打分，评出一等奖1名、二等奖5名。 　本次比赛既是对幼儿园保育员素质能力的一次全面检阅，也是推动全镇保育队伍建设的重要举措，更是对保育老师专业成长的道路上提出了更高、更具体化、更标准化的要求。也为全镇幼儿园保教质量的稳步提升，学前教育事业的健康发展起到了良好的促进和推动作用。