<p class="ql-block"> 5月10日下午，德州市陵城区教科院冯主任和李主任带领各科教研员到神头学区进行教学视导工作，通过深入课堂听课、评课、查阅教学资料等方面对学校教学工作进行了全面细致的调研和指导。学区领导，各校校长，业务校长及骨干教师全程参与。</p> 把脉课堂，引领方向 <p class="ql-block"> 各科教研员深入课堂，开展语文，数学，英语，科学，社会，美术等各学科听评课活动。学科全面覆盖。</p><p class="ql-block"> 近距离，多维度了解大单元下教学下课堂教学实际。通过听，评，为课堂教学精准把脉，结合课例进行专业细致的指导，提出切实可行的教学建议。</p><p class="ql-block"> 经过研讨交流，老师们对所执教课程也有了更深层次的理解与认识。</p> 查看常规，总结提升 <p class="ql-block"> 视导组查阅资料重点突出、精准高效，充分发挥了教学视导的专业引领作用。经过认真查阅学校各层面的教学计划、教学活动记录等，教师层面各学科老师们日常教学常规，备课，作业等，以及充分座谈交流，视导检查组针对不同学段从不同角度提出指导意见。</p> 座谈交流，视导反馈 <p class="ql-block"> 反馈会上，冯主任和李主任对学校的工作亮点给予肯定，并提出建设性的指导意见和建议。学区徐主任表态发言，感谢视导检查组对学校进行全面、科学、扎实的教学视导，表示将以此为契机，认真落实反馈建议，完善各项制度，实施精细化管理，全面提升教师专业能力，不断优化学校管理和提高教育教学质量。</p> <p class="ql-block"> 讲课教师通过巧妙设计的环节、准确精炼的语言、丰富多彩的操作材料、灵活有效的教学方法，引导学生通过直接感知、实际操作和亲身体验等方式，激发学习兴趣，获得有益经验，充分彰显了教师的教学素养，以及以学生为本的教学理念。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">查看教师教学常规，学校教科研等资料。同时观看沙画，机器人，剪纸等社团教学情况。</p> <p class="ql-block"> 每节教学活动后，教师进行说课，各视导组则根据教师们的实际教学情况，进行深入剖析、评课反馈，并提出具有针对性的优化建议。</p> <p class="ql-block"> 学校将以此视导为契机，提升教学素养，优化大单元教学，提质增效，推动学校高质量发展。道固远，笃行可至，事虽巨，坚为必成。</p>