设计意图 <p class="ql-block">《圆圆的西瓜》是中班下主题五“我的家乡”次主题一“物产多”中的一节科学活动，让幼儿正确的了解圆形和椭圆形的异同，从而正确的区分圆形和椭圆形。</p> 活动目标 <p class="ql-block">1．了解圆形和椭圆形的异同，并能正确区分圆<span style="font-size: 18px;">形和椭圆形。</span></p><p class="ql-block">2.能发现生活中像圆形和椭圆形的物品。</p> 活动准备 <p class="ql-block">1．圆形和椭圆形的西瓜图片各一张，毛根每人两根，圆形和椭圆形卡片人手一套。</p><p class="ql-block">2. 幼儿学习资源第16-17页，《认识椭圆形》（课件）。</p> 活动过程 <p class="ql-block">1.谜语激趣，引出活动主题。</p><p class="ql-block">“形状有点怪，像圆不是圆，肚圆两头尖，样子像鸡蛋。”</p> <p class="ql-block">2. 认识椭圆形，观察圆形和椭圆形的的异同。</p><p class="ql-block">（1）出示椭圆形与圆形图片，观察椭圆形</p><p class="ql-block">和圆形的异同。</p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">提问：圆形与椭圆形有什么相同与不同呢？</span></p> <p class="ql-block">小结：</p><p class="ql-block">相同点：圆形和椭圆形的边缘都没有棱角。不同点：椭圆形比圆形长一些、扁一些。</p> <p class="ql-block">(2） 幼儿操作。请小朋友们把毛根两端交叉拧一下，然后把毛根排开，调整成圆形，同样的方送做出椭圆形。</p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">提问：用什么方法可以将圆形变成椭圆形呢？</span></p> <p class="ql-block">（3）讨论：椭圆形可以做轮子吗？为什么？</p><p class="ql-block">引导幼儿用比一比、滚一滚的方法，感受圆形和椭圆形的异同。</p> <p class="ql-block">3． 我找生活中的圆形和椭圆形。</p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">提问：我们周围有哪些东西像圆形和椭圆形？</span></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">4. 比一比，分一分，数一数，区别圆形和椭圆形它们的异同。</p> <p class="ql-block">（1）请将圆形和椭圆形进行分类</p> <p class="ql-block">（2）找一找椭圆形在哪里？</p> <p class="ql-block">（3）数一数椭圆形有几个，圆形有几个。</p> <p class="ql-block">5、观察学习资源，请幼儿操作</p> <p class="ql-block">（1）圈一圈，请把画面中像椭圆形的东西圈出来。</p> <p class="ql-block">（2）涂一涂，请把小白免身上的椭圆形找出来，并涂上漂亮的颜色。</p> 活动延伸 <p class="ql-block">请小朋友找一找自己的家里有没有圆形和椭圆形。</p> <p class="ql-block">编辑：邱雨</p><p class="ql-block">审核：王艳梅 李盼盼</p>