牡丹被称为花中之王，是我国的国花。人们都说：“曹州牡丹甲天下”，作为牡丹之都的小主人，我们更应该深入了解牡丹，不仅要关注牡丹的千姿百态 、姹紫嫣红，更要走进牡丹，真正感受它的魅力所在。因此在本学期，我们开展了以“国花牡丹”为主题的综合实践活动。 本次活动在贺明明老师精彩而又生动的语言中拉开序幕。 首先历史组带领我们穿越时空，让我们了解牡丹花是怎样发展至今成为了我们心中当之无愧的花魁、牡丹的起源、知道了牡丹的栽培历史，解读了国花牡丹的传奇。 建园组的同学们让我们知晓了曹州牡丹园、曹州百花园和古今园等菏泽牡丹园的建园历史及“牡丹之都”的由 历代诗人、画家有着无数赞美牡丹的诗句和画作，意义不仅在于牡丹美丽的外表还在于寄托诗人、画家的美好情感。诗词组同学带大家领略了牡丹在古诗词中的风骨，画中花开季节的灿烂美好，洋溢着的蓬勃生命力。 品种组的同学给大家分享了牡丹花的10大花型、9大色系、牡丹花语、牡丹花中的几大名品。 传说组的同学们通过《牡丹仙子》生动有趣的剧本演出，带领我们探寻了牡丹背后的动人故事。 价值组和大家分享了牡丹的观赏价值、药用价值和文化价值三个方面。<br> 三年级的学生带领我们领略了牡丹在各个领域、各个时代的风骚，四年级的孩子们全面、细致认地观察了牡丹。他们有的观察家里盆栽的牡丹，有的走到田间地头去观察，有的则走进了牡丹园……孩子们按照计划，付出了百倍耐心,并且随时随地地记录了下来。 贺明明和庞珊两位老师给我们做系统而又精彩的总结。牡丹是我国的国花，富丽堂皇，雍容华贵。牡丹在今天被赋予了新的含义，她代表了改革开放的中国—国泰民安，前程似锦的美好形象，当代人们赋予了牡丹新的时代气息和深刻的文化内涵，它不仅象征着幸福、和平、繁荣、昌盛，还代表着全国各族人民的向往和追求！<br> 通过本次活动，同学们不仅增长了知识，锻炼了能力，也开拓了视野，相信同学们以后会更加爱牡丹，爱家乡，爱祖国！ 撰稿：刘苏<div>拍摄：李慧敏</div><div>审核：丹阳路小学信息组</div><div><br></div>