会议准备 校本课程建设与开发新局面 <p class="ql-block"> 课程建设和师资力量是一个学校的核心竞争力，为进一步促进教师专业发展，构建教师学习共同体，开发丰富的校本资源，2023年5月10日上午，中心店镇教办领导组织召开了校本课程建设与开发的动员大会。</p> <p class="ql-block"> 首先，中心店镇教办主任孙主任对校本课程的建设和开发作出总的要求：紧跟课程改革步伐，更新学校育人模式，促进学生个体发展，适应社会发展需求。</p> <p class="ql-block"> 随后，中心店镇教研室主任李主任指出在新课改背景下，教师课程思维的转变与校本课程的开发怎么有效结合。并且她<span style="font-size:18px;">从政策层面、学校层面、教师层面</span>三个层面提出了合理高效开发校本课程及课程思路转变的必要性。</p> <p class="ql-block"> 李主任要求各学校要结合中心店镇自身的资源优势，立足于中心店镇的文化特色，进一步加大力度开发并实施属于中心店镇特色的校本课程。</p> <p class="ql-block"> 整个动员大会顺利圆满召开，必将使得邹城市中心店镇各学校课程管理水平得到新提升，开启教育教学质量提高的新篇章。</p> 质量分析思得失 凝心聚力谋提升 <p class="ql-block"> 教学是学校的中心工作，教学质量就是学校的生命线。为进一步强化教学工作的中心地位，全面提高各校教育教学质量，2023年5月10日上午紧接着召开了中心店镇期中教学质量调研分析会。会议由中心店镇教办组织，中心店镇教办主任孙主任领导，镇教研室主任李祥兰主任主持，全镇各科教研员、各小学校长、教导主任一同参加会议。</p> <p class="ql-block"> 会议第一项：全镇各科教研员通过各种数据对比，对各科教学质量进行了深度剖析。</p> <p class="ql-block"> 镇各科教研员对各科检测情况进行深入浅出的分析，然后找出问题的症结，再为老师开出提高教学成绩的“良单妙方”。</p> <p class="ql-block"> 镇教研室李主任对各校和老师如何充分发扬优点，克服缺点，补齐短板，创造佳绩等，有的放矢地进行分析，让参会人员受益匪浅。</p> <p class="ql-block"> 最后，中心店镇教办主任孙主任<span style="font-size:18px;">从本次考试难度系数到成绩段的分布，从学科匹配到班级横纵向对比等方面，对本次考试进行了直观的数据分析。并</span>结合各学科在会议中分析出来的问题做总结性发言：</p><p class="ql-block"> 各位同仁要看清形势，明白肩上担子的份量，特别是在以后的工作中，大家要感受到家庭、学校乃至全社会对我们的期望，希望大家要增强工作紧迫感和危机意识，要铆足干劲，明确目标，逐步形成一个“心往一处想，劲往一处使”的积极向上的集体，要化压力为动力，全身心投入到教育教学工作中来，尽责尽心，认真做好教学和管理工作，在平凡的工作中创造佳绩。</p> <p class="ql-block"> 同时，孙主任对老师们的分析给予充分肯定与赞扬，鼓励老师们向优秀教师学习教学经验。其次针对本次期中检测的结果提出了下一步的工作目标，透过现象查找平时教学中出现的不足，认真查漏补缺，把思想教育放在首位，加强后进生的帮扶工作，坚持家校携手，培养学生的良好学习习惯，各学科相互协调，从而全面提高学生的学习成绩。</p> <p class="ql-block"> 此次的教学质量分析调研，为全镇教师今后开展教育教学工作提供了强有力的导向作用。同时，此次的教学质量调研分析会，也使全镇教师对于自身的使命感及责任感有了更为深入的认识。鞍马尤未歇，战鼓又催征，期末考试的号角即将吹响，相信在我们全镇教师及所有学生的勤奋耕耘下，定能策马扬鞭，再创辉煌！</p> <p class="ql-block">编辑：李会</p><p class="ql-block">初审：李祥兰</p><p class="ql-block">终审：孙玉昌</p>