优课展风采，观摩促成长——2023年平邑县小学语文优质课评比活动

卞桥镇中心小学刘成果

2023年5月10日，平邑县小学语文优质课如期展开，参赛老师们精心准备，展示了精彩纷呈的课堂。我有幸聆听了第七实验小学赛场几位老师的课，真是受益匪浅。 　　付欣欣老师执教《童年的水墨画》，她创设“学校新一期诗歌朗诵比赛报名”的情景设置闯关活动，运用富有亲和力的语言，循循善诱，以读代教，带领孩子们在美好的朗读体验中学到联系生活实际和结合上下文理解难懂字词的方法，并深切体会诗中所表达的情感。 　　张玉娇老师在讲授《记金华的双龙洞》这篇游记时，创设大情境，向学生发出小导游邀请函，通过三个任务，合理剪裁内容，精讲孔隙部分。学生在所见和所感中体会到孔隙的小，完成教学重点，突破教学难点，巧妙地达成了本课的教学目标。 　　李玉琛老师通过介绍抗美援朝纪念碑引出课题《黄继光》，设置“了解背景，初见英雄”“品读豪言，走进英雄”“品读壮举，感悟英雄”等任务，引导学生抓关键词，多种形式朗读，并选取“小小讲解员”讲述英雄故事，让学生深入体会到黄继光的英雄品质。书声中体验英雄豪情，战歌中升华爱国热情。 　　马群老师参赛的《青蛙卖泥塘》，以“招募情景剧小演员”为话题，引导学生完成“通读剧本，扫清生字”“练读台词，揣摩角色”“补白台词，尝试创编”的任务。其中，以“小剧场——青蛙卖泥塘”节目的开演达到高潮。孩子们在学习了方法之后，用表演的形式及时进行输出式展示，既巩固了知识，又锻炼了表达能力，还加强小组合作的默契。 　　王芹老师讲授的《巨人的花园》这堂课，显著特点是运用对比的方法展开故事情节。她通过带领学生品读“巨人回来前花园的样子”和“路人回来后花园的样子”相关句子，让学生感受到花园之妙，又引导他们在“走进最初的巨人”和“走进后来的巨人”后感受巨人之奇，进而体会童话奇妙的特点。最后通过让学生结合生活实际，换位思考，来体会小男孩的可怜，唤起学生的爱，进而感悟形象之美，对学生进行情感教育。 　　教学不仅是一门复杂的学问，又是一门艺术，需要我们不断探索，不断提高。这次听课学习，使我更深刻地体会到学习的重要性与紧迫感。在以后的教学中，本着吃透教材，吃透学生，提升自身素质方面去努力，不断学习，博采众长，充分利用学习机会积淀教学素养，亮丽自我的教学生涯。