致敬每一个劳动人民

清雅如兰

五月是温暖的季节，五月是青春的季节，五月是山花烂漫的季节。五月，也是最光荣的劳动者的季节。勤劳朴实”是中华民族的传统美德，教导孩子从小热爱劳动，尊重劳动者，以劳动为荣，是培养儿童健全人格的必要条件。 　　孩子是幼儿园的小主人，结合《幼儿园教育指导纲要（试行）》中提出“幼儿爱清洁、讲卫生，注意保持个人和生活场所的整洁和卫生”的要求，我们将环保教育融入日常教学，鼓励幼儿积极参与劳动，做自己力所能及的清洁工作。以此促使孩子传承讲卫生优良传统，满足孩子们多方面发展的需要，促使孩子在幼儿园生活中养成爱护环境、保持卫生习惯的良好习惯。 　　与幼儿共同探讨深入了解“劳动”的意义，介绍了各行各业不同阶层的劳动者，让幼儿感受到劳动的光荣，潜移默化的培养幼儿的自我服务意识，学会尊重他人的劳动成果。 　　劳动是什么呢？幼儿有一百种语言、一百种感受、一百个想法……我们一起来看看孩子们心中的想法吧！ “劳动就是帮爸爸妈妈做家务。”“劳动就是医生和护士在治病救人。” “劳动就是交警叔叔在指挥车辆。”“劳动就是自己的事情自己做，整理好自己的东西。”“劳动就是农民伯伯在种地。” 　　变变变~变身为一只只勤劳的小蜜蜂，飞舞在幼儿园的各个角落，体验劳动带来的快乐，认识劳动的价值，撸起袖子加油干！ 　　瞧，萌娃们认真的模样，绝对是幼儿园里的最佳“小主人”！ 　　为什么幼儿要劳动呢？ 儿童期是良好品行、习惯、人格、素养发展的启蒙期和关键期。同时，儿童天生具有好奇心、爱探索、以及直观行动思维的特点，是实实在在的行动派。 开展劳动教育，对孩子来说是主动学习与探索，自我的感知与体验的过程。家长们在休息期间可以多陪伴孩子体验各种家务劳动，提供给孩子平等的学习与发展机会，激发孩子积极、主动地学习，让孩子为自己的成长而自豪。如：自己穿脱衣服、帮妈妈收拾碗筷、照顾小植物、整理自己的小书桌……孩子完全有能力做一些力所能及的事情，只要我们成人敢于、善于放手，孩子们会给你大大的惊喜。 　　小朋友纷纷化身劳动小达人。虽然不能像大人一样做许多繁琐的劳动，但小朋友们通过自己的努力，不断积累着新的经验，学会了新的本领，在劳动中感受到快乐，建立自我价值，成为可爱的小小劳动者。 　“生活即教育，行为即课程”。幼儿园和家庭紧密配合，言传身教，一分劳动，一分收获，孩子们才能理解劳动、尊重劳动、热爱生活，才能从小懂得关心他人劳动，感受到劳动的辛苦，同时也会体验到劳动的乐趣、体会劳动的真正意义！ 　　宝贝们亲身体验了劳动的快乐，收获了劳动的喜悦，懂得了不仅自己的事情自己做，还要帮助家人和更多有需要的人做力所能及的事。在体验中感知了“劳动”的含义，在实践中体会“劳动”的辛苦，在收获中感受“劳动”的喜悦。通过真实的亲身体验，相信孩子们对“劳动”的含义会更深的理解，也会让孩子自动自发的以“小主人”的身份，加入到家庭、幼儿园、班级等社会劳动之中，增强了孩子的主人翁意识，满足并实现自我价值的需求。 　　通过系列活动，宝贝们感受了劳动的辛苦，同时也体验了劳动的快乐，学会了劳动的技能，培养了他们热爱劳动、尊重劳动和珍惜劳动成果的良好品质，传承“劳动最光荣”的传统美德。 　　劳动者们用勤劳和智慧，编织了这个五彩斑斓的世界。宝贝们常说“劳动就是帮别人做一些事情”，简单的话语包含着质朴的初心。宝贝们，让我们一起用双手去劳动、去创造，在劳动中不断加深对自己、对世界的认知，用劳动为家人送上关心与关爱，用劳动去创造生活的美！ 　　告别了微风醺醺的春天，迎来了暖风习习的初夏，立夏，表示告别春天，是夏天的开始，且正式进入雨季，雨量和雨日均明显增多。 为了让幼儿了解“立夏”的由来和习俗，增强幼儿对民族传统节日的认识，我园开展了二十四节气之立夏主题的活动。 　　通过图片、视频等方式让幼儿了解“立夏”的由来和习俗，增强幼儿对民族传统节日的认识。 　　春意阑珊处，立夏款款而来，带孩子们一起在园内寻找夏天的气息，让他们在烂漫的童心时光里感受别样的夏日风情，打开了孩子们的探索自然之窗。看，孩子们带着对大自然的好奇心，寻找着立夏的秘密。 　　立夏习俗 1、称重：民间传说在立夏这一天称了体重后，就不怕因为夏季炎热而消瘦了。 　　2、斗蛋：“斗蛋”的游戏，两两结伴，各自拿一个蛋，以蛋尖为头，头击头，尾撞尾，蛋壳坚而不碎则为获胜，真是有趣极了！ 　　3、画蛋：一颗颗普通的鸡蛋穿上七彩衣裳，大大小小的“彩蛋”汇聚在一起，孩子们深深体会到了快乐源于生活，传统源于身边。 　　相传民间有将煮好的“立夏蛋”放入用彩线编制的蛋套中，挂在孩子胸前的习俗，寓意“庄夏”，借此祝愿孩子们在炎热的夏天，不会因食欲减退，而感到身体疲劳、日渐消瘦。 　　宝贝们通过多样的方式了解了自己对立夏的认识，一方面加深了宝贝们对传统节气的感知和喜爱，另一方面让宝贝们更好地传承了我们的传统文化。 　“母亲节” 是一个充满爱和感恩的日子，也是一个培养幼儿情感教育的良好契机，为了让幼儿知道和了解母亲节，同时感受到妈妈对自己的浓浓爱意，从而让幼儿懂得感恩自己的妈妈，我们开展了母亲节的教育活动。 　　母亲节的由来 1913年5月10日美国参众两院通过决议案，由威尔逊总统签署公告，决定每年5月的第二个星期日为母亲节。母亲节（Mother's Day）是一个感谢母亲的节日，每年5月的第二个星期日为母亲节。母亲们在这一天通常会收到礼物，康乃馨被视为献给母亲的花，而中国的母亲花是萱草花，又叫忘忧草。 　　李老师利用播放视频、PPT等多种形式，给宝贝们讲解母亲节的由来，让宝贝们感受、了解、体验妈妈照顾孩子的不易，激发宝贝们感恩妈妈的情感，学会感恩母爱、感受亲情、感恩他人、回报父母。 　　小小手工，暖暖心意，小朋友们在母亲节到来之际，亲手做一件礼物送给妈妈。你看，孩子们这么认真，每一个细微之处都体现着对妈妈的爱！ 　　唯一的妈妈，唯一的爱！唯一的爱送给唯一的妈妈！ 　　小朋友们把自己对妈妈浓浓的爱融入到自己的手工作品中。看，我们充满创意和情意的作品漂亮吗？相信妈妈们一定能感受到小朋友对自己的爱。 　　礼物虽小情意重，孩子们在动手的过程中，感受到母亲对自己的照顾和付出，体会到了母亲的辛苦，并懂得了感恩母亲，感恩生活。愿天下所有的妈妈们都年轻漂亮，开心健康！