同课异构展风采异彩纷呈显匠心

黑池中心张丹

春意渐浓，日光渐暖。 撷一束光阴，抚过心间。 唯有课堂芳华，沉香流年。 　　阳春布德泽，万物生光辉。姹紫嫣红的春天承载着浓浓的语文味道来了……为聚焦小学语文核心素养，深入探讨课堂教学的有效性，研究课堂、打造课堂，以相同的教学内容，不同的教学构思进行教学研讨，促进语文教师教学能力的提升。5月9日---10日，黑池镇中心小学开展了语文教研组“同课异构”活动。 　　四年级两位教师共同执教《铁杵成针》一课，同中求异，异中求同是同课异构的魅力所在，相同的教学内容，不同的教学构想，两位老师扎实的教学功底和娴熟的教学技艺给大家展现了异彩缤纷的课堂。 　　李丹老师的课堂，教学思路清晰，教学目标明确，重难点突出，课件制作非常精美。李老师的导入环节设计巧妙，从“根据线索猜诗人”的游戏入手，引出李白。通过介绍李白小时候发生的事，让学生心中产生疑问，很好地提起了学生学习的兴趣。有预设，有生成，课堂扎实而高效。 　　杨雨欣老师坚持“以读为本”的理念，从读出文言文的声韵节奏着手，采用多种形式的读，让学生在读中体味文中之情，在读中想象文中之景，在读中感悟文中之道。整节课沉稳而不失灵动，孩子们非常积极活跃。 　　教研会上，老师们围坐一起，进行了研讨活动。首先，李丹老师和杨雨欣老师分别谈了自己的教学设计思路，又提出了教学中的困惑。接着，听课老师畅所欲言，在肯定两位老师课堂的亮点时，也毫无保留地发表了自己的见解。 　　仰高笃行，知新致远。教学是发现、是分享、是成长。我们今天的活动虽然已经结束，而我们为语文教学实践的脚步永不停驻。路漫漫，我们必须从现在就走起来，虽远且行，且行且珍惜，相信我们一路会看到更加美丽的教育风景，享受到更有意义的教育幸福。