书是阳光，让我们沐浴在七彩的世界里;书是阶梯，让我们一步步走向成功的巅峰;书是良药，可以医治我们的“疾”；书像一艘航船，让我们遨游在知识的海洋；书像启明星，指引着我们前进的道路。让我们一起走进本期的“书香少年”“书香家庭”分享他们的读书故事，共同感受书香生活的美好。 书香少年篇 二年级1班孙佑禄 孙佑禄是一个非常热爱阅读的孩子，“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，手边有书、枕边有书是他一直以来的习惯，他最喜欢的事情就是在书的世界里自由翱翔，以后他将继续坚持以书为梦，心里有爱，眼里有光，脚下有路！ 二（3）班程思凯 高尔基曾说过“热爱书吧，这是知识的源泉。”书对于程思凯来说是成长道路上不可或缺的食粮，伴随着他一点点长大，帮助他认识了这世间的美好，在这些书的熏陶下，程思凯一天天快乐地成长。 二年级3班赵泽贤 赵泽贤是二年级三班的一名少先队员。虽然还不到8岁，但从两三岁起，妈妈便陪他一起共度优质的书籍。记录下来的就有将近两千册。每个月他都能阅读八到九本150千字的书籍，这些优秀的书籍充斥着平日简单的生活，让他的成长之路不再枯燥。 二年级4班胡艺霖 我喜欢读书，书中的滋味多种多样，它指引着我走向诗和远方。《十万个为什么》为我解答了生活中的很多疑问；《少年儿童百科全书》让我领略到了妙趣横生的动植物王国；《中国儿童军事百科全书》让我沉浸在自己的军事世界里......一缕书香伴我行，不管是在我喜时、悲时，它总是陪伴在我的身旁。 二年级5班杜佳梦 书是人类进步的阶梯。我读过的书有童话故事、科普知识，还有经典名著，这些书上都留下了我阅读的痕迹，它们带给我生活的启迪，带给了我快乐和信心，也开阔了我的视野，让我的生活更加丰富多彩！ 二年级5班杜泽鑫 《鲁滨逊漂流记》《海蒂》、《生命的故事》等都是我曾经看过的书，读这些书，让我增长了很多知识，更重要的是让我体会到了与平时生活完全不一样的情感，接触到了另一个不同的世界，这些在我们的课堂上是学不到的。 二年级6班张云诏 张云诏同学出生在一个书香家庭，良好的家庭氛围培养了他热爱读书的好习惯，广泛的阅读丰富了他的知识，开阔了他的视野，也培养了他良好的道德情操。 二年级7班杜莜然 她是一个活泼开朗并且热爱读书的小女孩，一看到书就走不动。去书店，她能安安静静的看一下午书；去职业体验馆 Cosplay ，她看到国学馆就非常感兴趣。与书为伴，是对她最好的评价！ 二年级8班李子博 我从小就酷爱读书，家里的藏书也日渐增多。从上幼儿园起，妈妈每天都陪我读书，各种有趣的绘本、寓言、童话故事陪我度过了一个又一个美妙的夜晚，陪我进入甜蜜的梦乡。 二年级8班卢梓皓 我喜欢读书，书中有读不完的热情，有看不完的风景。读到幽默风趣处，我常会禁不住开怀大笑；读到优美的词句，我也会动笔摘录，细细品味。书是人类进步的阶梯，我要在这个阶梯上不断攀登，书香致远，多读书，读好书，把阅读养成一种让我终生受益的好习惯。 二年级9班李睿泽 我非常喜欢阅读书籍，书籍就是我的“家”。通过阅读我认识了很多字，使我懂得了很多课外知识，开阔了我的视野，阅读使我快乐，它真是我的良师益友。 二年级10班李沛远 我是一个酷爱读书的阳光男孩。迄今为止，我已经读了上百本书，这一本本好书教我悟出了许多做人的道理，丰富了学问，开阔了视野，活跃了思维。如今，我感受到了书香的魅力，书香伴我一路前行。 二年级11班李玥霖 她爱好阅读，从一开始亲子阅读慢慢的过渡到自主阅读，业余时间喜欢阅读各类书籍。侦探类书籍，锻炼思维能力；历史类书籍，了解中国文化的博大精深；科普类书籍，对生活有更广阔的认知。 二年级11班丁靖珂 她热爱阅读，每天晚上会阅读20-30分钟，有时周末还会去图书馆阅读，她阅读的书籍种类有文学类、历史类、科普类等，她尤其喜爱读历史类的书籍，如《中华上下五千年》、《史记》等。 二年级12班王语嫣 我是一名爱读书的少先队员。我从《昆虫记》中知道了各种各样的昆虫的生活习性和特征；从《中华上下五千年》中我了解到了中华民族的悠久历史和变迁。我会在书的阶梯上不断攀登，同学们，让我们一起在知识的海洋里遨游吧！ 二年级12班林堂正 他家里囤了将近200本的书籍；林堂正几乎每天都会读书，经过这几年读书的积累，识字量及语言组织表达能力也有所增强，对于一些成语和历史典故运用的也很恰当。读书使他眼界变宽了，知识面也变广了，在以后的学习生活中他将继续保持读书的兴趣，多读书、读好书、好读书。 书香家庭篇 二年级1班王丙尧 孩子小时候我们常常给他读一些儿歌、古诗，孩子听着读书声会很安静，有时会在读书声中悄然睡去。慢慢地随着孩子的长大，读书已经融入到我们的家庭生活中，只要有闲暇时间，我们均在书籍的海洋里度过。读书给我们这个家庭增添了无限的乐趣，我相信，我们的家庭书香味会越来越浓。 二年级1班殷嘉阳 读书明理，读书益智。殷嘉阳的家长很明白书中的精神，书中的事迹会给孩子注入了前进的动力，同时也会推动孩子不断有新的成绩。每次殷嘉阳在书中读到她感兴趣的场景，为了尽量括展孩子阅读外延，她的爸爸妈妈会在孩子学业完成的情况下带着她去书中描绘场景中去，让她亲身体会。这也激发了孩子学习与读书的兴趣，再看见什么和她看的书中有关的知识，她就会讲给父母听，父母会与孩子共同探讨一番，这也成了殷嘉阳父母和孩子之间的通过书本体会到的亲子时光。 二年级3班程怡雯 书籍是全世界的营养品，每天的亲子共读是我们家最快乐的时光。家庭教育中的阅读教育在我的成长过程中占据着很重要的作用，它不仅能让我积累语言，丰富知识，更能让我从书中学做人。好的书籍不仅能帮助孩子成长，也同样能帮助我们家长成长。让我们一起徜徉在书的海洋中吧！ 二年级3班王梓艺 在妈妈怀抱的时候她就天天给我背《三字经》，耳濡目染下，从小我就喜欢读书。一代伟人毛泽东曾说过：“饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不读。”每天，只要我不是太累，时间允许，我都坚持阅读半个小时。读好书，会读书，已经成为我的习惯，书香伴我一路前行。 二年级3班景子阔 我喜欢阅读，家里许多的藏书为我提供了很好的阅读条件。历史类的书教给我明辨得失，文学类的书陶冶了情操，科普类的书扩展了视野......在书的知识的海洋里我尽情遨游，汲取营养。阅读已成为我生活中不可或缺的一部分，书香路上我将越行越远！ 二年级4班韩嘉泽 积钱不如教子，闲坐不如看书。对于普通人来说，读书，是最低门槛的高贵。对于一个家庭来说，读书，是最好的习惯。也是促进亲子关系的好方法。父母不会永远陪伴孩子一生，不如和他养成阅读的好习惯，当他离家时有书为伴，孤单时与书为友，困惑时为其排忧……书香自会浸润孩子的人生。 二年级5班孔硕梦 阅读是我们家的纽带，连接着我们家庭成员每日生活。书架是我们家最有吸引力的地方，所有家庭成员都可以随时找到我们爱看的书，阅读不仅限于书房里、书桌前，而是可以在家里任何一个地方。古人有云“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋”读书可以从他人的视野中增长见识，从他人的经验中获得启迪，读书可以让人保持思想的活力，让人获得智慧。以书润心，与智同行。 二年级5班化鹏越 化鹏越今年8岁了，从2岁多开始上小托班开始和家长一起阅读，每天在爸爸、妈妈的陪伴下从少儿启蒙阅读开始，基本每天坚持阅读10分钟到二十分钟。幼儿园学习拼音后自己开始慢慢一个字一个字拼读，从拼音的不熟悉到可以轻松阅读带拼音图画书到目前儿童课外读物及名著。阅读量再慢慢增加，同时阅读速度也在进步。 二年级5班林锦翔 我们从小就培养孩子读书的兴趣。俗话说“兴趣是最好的老师”。有了兴趣，孩子就会主动的寻找课外读物，我们会鼓励孩子去读自己喜欢的书，我们会和孩子探讨读书中的人物，和孩子探讨读书的感想。上了二年级，孩子看的书更多了，有《水浒传》、《三国演义》、《三十六计》、《西游记》《十万个为什么》、《神话故事》等。孩子自己保存这些书籍，闲时翻阅，汲取营养。我们一家人酷爱读书、藏书、买书，我们的理念是：以阅读启迪智慧，以阅读提升境界，以阅读培养习惯，从书中寻找快乐。 二年级6班韩金哲 我们的家庭是一个真正飘逸着书香的家庭，是一个满载爱心的家庭。我们始终坚持以爱书、买书、读书作为我们的家庭理念，以阅读启迪智慧，以阅读提升境界，以阅读培养习惯，让读书成为家庭生活中必不可缺的一部分，为孩子营造良好的读书环境与气氛，让孩子在家中时时感受到书的气息和馨香。愿这一路的书香伴随着儿子健康快乐的成长! 二年级9班张景铄 这是一个祖孙几代人人爱读书学习，充满文化氛围的书香门第。爷爷爱学习，是高级教师，毛笔、硬笔书法家、人民书画家，父辈爱读书，成大专本科博士生导师。受家道重陶，继承读书绘画优良传统，一家人在一起读书是最美好的时光。 二年级11班朱子睿 书是人类进步的阶梯。丰富的知识不仅可以提高孩子的素质，同时在学习的时候更能得到很大的帮助。从小我就培养孩子读书的兴趣。从一开始语句不通顺，表达单一，到现在语言流畅，生动活泼，孩子在文字表达上有了很大的提高，这不能不得益于他平时阅读的积累。多读书，读好书，不但增长了孩子的认知能力，而且提高孩子的表达能力。现在，孩子除了每天做完作业后看三十分钟的书外，我们还利用晚上睡前十五分钟共同读一本书。阅读已经不是一种负担，而是让我们共同进步的亲子活动。 二年级11班纪念依 我们都知道：“读书，可以拓宽我们的眼界，获得丰富的知识；读书，能引导我们明理，学会如何做个有修养的人；读书，还能提高我们的阅读能力，养成良好的学习习惯。”每天中午吃完饭她都会坐到自己的书桌旁读书，遇到喜欢的词语、句子会标注出来，跟爸爸妈妈一起分享。每天晚上我们一家人都会坐在一起读书讲故事，讨论故事中的人物和情节，总是到了睡觉时间她还不想停下来。“读万卷书，行万里路”是我们家的读书宣言，希望她能充分利用爸爸妈妈创造的环境。在知识的海洋里沐浴，在书香飘逸的家庭里奋发向上。 二年级12班韩依然 依然每学期必读的书籍都会认认真真地看完，期间我们会扮演不同的角色来读课文中的内容，直到能以小故事的形式叙述下来讲给彼此听。她每天坚持写一首古诗和五个成语，有时候走在路上，我们会玩成语接龙的游戏，来增加孩子的记忆。平时借阅小朋友的书籍，遇到不懂的地方和爸爸妈妈讨论一下，也会跟爸爸妈妈分享一下读书心得和书里面有趣的人和事。孩子能够自觉的看课外书籍，里面的字词不认识及时查阅字典，并在本子上写上两行加深记忆，从小养成良好的习惯。贵在坚持，读万卷书，行万里路！ “耕读传家远，诗书继世长”，好的阅读习惯将会给孩子带来无限的知识、智慧和乐趣。书香是世界上最美的味道，书香家庭是孩子成长的最佳土壤，希望大家以“书香少年"“书香家庭”为榜样，让读书成为习惯。