游戏背景 <p class="ql-block">经过之前的接触，孩子们已掌握了木梯的多种玩法，但通过观察发现，孩子们对于安吉桶却显得比较陌生，而户外自主游戏是丰富多彩的，玩法更是层出不穷。安吉桶是一种低结构材料，特别能激发孩子们的探索欲望，因此，我们就以探索安吉桶为出发点，让小朋友们玩转安吉桶。</p> 安吉桶玩法大畅想 <p class="ql-block">小朋友们自己设计的安吉桶新玩法，发挥自己的想象。</p> 安吉桶初探索 <p class="ql-block">我要搭一个家，家两边有路，一条进去的，一条出来的。</p> <p class="ql-block">那就让我来推我的好朋友吧！</p> <p class="ql-block">安吉桶可以给木梯当支架吗？我们来试一试吧</p> <p class="ql-block">滚筒战壕！</p><p class="ql-block">小伙伴们一起搭建、一起合作开心极了！</p> <p class="ql-block">幼儿能积极探索材料的多种玩法、创意玩耍，他们思维比较活跃，能够大胆去尝试、探索。当有了自己的想法之后，也敢于去实践，在实际的运用中体验创意的可行性。</p> 安吉桶再探索 <p class="ql-block">孩子们更感兴趣的是想要站在安吉桶上滚动起来。于是，他们开始尝试让安吉桶滚动起来的各种方法。在此过程中，他们兴趣高涨、信心增大，表现出自主探索、挑战自我的精神。</p> <p class="ql-block">第一步：我们要先站上去，该怎么办呢？</p> <p class="ql-block">第二步：怎样让脚下的油桶滚动起来？</p> <p class="ql-block">找到方法，快来试试吧!</p> 安吉桶再搭建 <p class="ql-block">在游戏不断深入的过程中，孩子们利用梯子、安吉箱、安吉桶等材料进行游戏。多元的材料及富有挑战的活动，更能培养他们团结合作敢于探索的精神。</p> <p class="ql-block">为了记录孩子们在安吉游戏中的成长，也为了记录安吉桶游戏一次次的升华，孩子们开展了《我的游戏故事》分享活动，将自己设计的安吉桶新玩法绘画出来并进行展示分享❤️</p> <p class="ql-block">作为教师，要尊重、放手、支持幼儿的游戏发展，为幼儿不断地拓展游戏空间，让幼儿在游戏中根据自己的兴趣和需要自主选择，并与环境、材料充分互动，在游戏中鼓励幼儿发现问题、解决问题，促进幼儿向游戏的更高水平发展。</p><p class="ql-block">在户外游戏里，低结构材料占大部分，但是孩子们却玩出了高水平的游戏。孩子们创意无限，在快乐的自主游戏中，带给了我们无限的惊喜！我们的探索还在继续，敬请期待吧……</p>