<p class="ql-block ql-indent-1"><b>根据教育部教育质量监测中心安排，国务院将于2023年5月24日全天和5月25日上午开展2023年全国义务教育阶段学生德育、科学、劳动学业质量监测。我校被认定为此次义务教育质量监测样本校之一，为进一步加大宣传力度，提高家长们对该项工作的知晓率，形成良好的舆论氛围，更好地推进国家教育质量监测工作，给国家提供真实、有效的数据，请您认真阅读以下内容：</b></p> 一、监测目的 <p class="ql-block ql-indent-1"><b>深入贯彻落实中共中央、国务院《深化新时代教育评价改革总体方案》精神，完善立德树人体制机制，扭转不科学的教育评价导向。客观反映义务教育阶段学生学业质量、身心健康及其变化情况，深入分析影响义务教育质量的主要因素，为转变教育管理方式和改进学校教育教学提供参考。引导社会树立正确的教育质量观，纠正以升学率和分数作为评价学校和学生唯一标准的做法，推动义务教育质量和学生身心健康水平不断提升。</b></p> 二、监测时间 三、监测对象 <p class="ql-block ql-indent-1"><b>2023年春季学期义务教育阶段四年级和八年级学生，相关年级道德与法治、科学、劳动课程教师和班主任教师，相关学校校长，相关区县教育管理人员。</b></p> 四、监测内容 <p class="ql-block ql-indent-1"><b>义务教育阶段学生德育、科学、劳动三个学科领域的学习质量，以及课程开设、条件保障、教师配备、学科教学、学校管理和区域管理等相关影响因素情况，同时监测学生心理健康状况。</b></p><p class="ql-block ql-indent-1"><b>德育：重点测查学生的理想信念、道德行为规范以及基本国情常识掌握情况等。</b></p><p class="ql-block ql-indent-1"><b>科学：重点测查学生的科学理解能力、 科学探究能力、科学思维能力以及科学学习态度与习惯。</b></p><p class="ql-block ql-indent-1"><b>劳动：重点监测学生的劳动观念、劳动能力、劳动精神以及劳动习惯与品质。</b></p> 五、监测工具与测试形式 <p class="ql-block ql-indent-1"><b>1.学生德育测试卷（纸笔测试，题卡分离）：共 2套题本，对应2套填答卡，分别夹在每套题本内。</b></p><p class="ql-block ql-indent-1"><b>2.学生科学测试卷（纸笔测试，题卡分离）：共6套题本，对应6套填答卡，分别夹在每套题本内。</b></p><p class="ql-block ql-indent-1"><b>3.学生劳动测试卷（纸笔测试，题卡分离）：共2套题本，对应2套填答卡，分别夹在每套题本内。</b></p><p class="ql-block ql-indent-1"><b>4.学生问卷（纸笔测试，题卡合一）：包括学生相关因素问卷（一）、学生相关因素问卷（二）、学生相关因素问卷（三）和学生相关因素问卷（四），每场测试均为1套题本。</b></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><b>尊敬的家长朋友，实施国家义务教育质量监测是落实素质教育的一项战略举措。希望您能与我们一起携手，鼓励孩子以积极的心态，为顺利通过国家质量监测做出应有的努力！</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:right;"><b>浦北县金浦小学</b></p><p class="ql-block" style="text-align:right;"><b>2023年5月10日</b></p>