与你们相遇，真好！

天涯椰梦

人海茫茫，师生是缘。在那片苗圃园里，我只想做滋润你们成长的阳光雨露。 （一） 下午放学的时候，我走在学校的文化广场上，迎面走过来一个很高但有点瘦的戴着口罩的男孩。 彼此陌生，擦肩而过。突然那男孩转过身来，怯怯的问： “您是曹老师吗，我好像认识您。” “是的，我是曹老师。不好意思我没看出来你，你是我教过的学生吗？”我抬头望着比我高出很多的他。 “曹老师，我不是您教的学生，我读初二，但我读过您的文章。我的老师推荐了您的公众号，我关注了，里面有您的好多好文章，还有学生的好作文，我收获很多，很喜欢。”他满心欢喜的回答着。 “那你怎么认出我的啊？” “公众号里有的文章下面有您的照片，今天看到您觉得很像，我就试探着问的，谁知道真的是您。” “喜欢了就好，以后你有满意的作文也可以发给我，我给你发到公众号，和大家一起分享。” “那太好了，我先好好读您的文章，然后写的好了给您发过去。”他几乎要跳起来。 其实，公众号做的内容单调，更新也慢，真有点愧对了默默爱着的读者们。 他突然拿掉了口罩，老师，下次你也认识我了。我说那肯定的。再问他身高体重，他说有1米83，体重120多斤，偏瘦了。我嘱咐他，多吃点肥肉体重就上来了。他说，太难了，因为不喜欢吃肥的。 夕阳穿过大榕树的枝丫照在他脸上，阳光一样灿烂！ 他笑着和我说了句再见，一溜烟的消失在放学的人群中。 我不知道他叫什么，但他认识我。我会惦记着他，期待下次校园偶遇他时，一定长胖了很多。我把邮箱发到公众号，也希望早点收到并发出他的好作文。 （二） 下课时，我走在教室门口的走廊，想匆匆走进办公室休息一下。 “曹老师好！”一个小女孩微笑着和我打招呼。 我打量着，刚上初一的孩子，矮矮的，蓝白相间的校服套在她身上有点大，但眸子里闪着亮光。我惊奇的问： “你怎么认识我的？不是我班的学生吧？”我虽然没有把我教的两个班学生完全认识，但这个面孔有点陌生。 “老师，我也算是你的学生，是开学初网课班你的学生。后来网课结束，开学第一节语文课，你在报告厅给全年级上的，那是第一次见到您。”。 “那咱们也是师生关系，很开心你还记得老师。” 是啊，去年秋期开学初就赶上疫情，网课班的学生有一百多，我们用企业微信上课，我没打开过视频，他们看不到我，我也看不到网络那边的他们，只看见一个个陌生的名字。 “老师，那时候我和爸爸妈妈一起上您的网课，您讲的古诗词，我们一家人听，我爸和我一样很喜欢你的课，希望开学后分班您能教到我。唉，分班考试成绩不理想，没进去您教的班。”她说话的时候，似乎有点忧伤。 “谢谢你的爸爸，也谢谢你这么记着曹老师，你就是我真正的学生。”我肯定的眼神告诉她。 “那我有不懂的题，可以问您吗”她有点惊奇。 “那肯定可以，有问题随时问我。” 上课铃响了只见她蹦蹦跳跳的去她的教室了。她叫什么，哪个班的，我都忘记问了。 回过头来，走廊上的花盆里，三角梅开的正艳，映着来来往往的孩子们的张张笑脸。 （三） 有位家长发来了信息： 曹老师，您好！我是xx同学的家长。我儿子经常提到您，跟我说了您的作品，更多表达的是他有一位让他引以为荣的语文老师。在我的印象中，从小学到现在初中，能让他念念不忘老师只有两个，一个小学教数学的老师，另外一个就您曹老师。xx同学现在在学业上遇到了一些问题，不自信，有点焦虑。有时父母的话听不进去，但老师的话可能会听进去，尤其是他崇拜的老师…… 没有见过面的家长，对我如此的期待；我的学生，对我如此的信任。我很感动！我和这位家长语音聊了很久，我们相约一起鼓励孩子，我也和孩子做了深入交流，孩子也充满了信心，我相信，他一定能走出低谷，创造出满意的成绩！还有个孩子面对面告诉我，那次作业不合格，被我叫到办公室，以为我肯定要狠狠批她的，谁知道竟然是和蔼的给她讲该如何正确去做。 有一位家长，我也没有和她见过面，微信里他告诉我，孩子特别喜欢我上课，说老师的声音很动听。还有个家长打电话告诉我，孩子回来说，你上课啥都懂，语文课穿插地理、历史很有趣。 我深知，一个年过半百的老教师，有很多不足，没想到孩子们会包容我理解我，出我意料。对他们，我只有认真工作，细心呵护，才对得起他们！ 因此，有一次作业，有孩子做的不规范，我对他们发了脾气，晚上我就反思，对喜欢你的孩子动怒，那是修养不够。第二天我赶紧给他们——可爱的孩子们道了歉。 春天来了，校园的紫檀花盛放，孩子们矫健地走在树下的金光大道上…… 感谢我们彼此相遇，感恩我们一起的教学相长。认识你们真好！成长路上，我们一起努力！