心之所向·聚光成长——记蓝坊镇小学班主任工作交流会

小雪花

笃学积习，温良恭俭。教痕博雅，文溪潺潺，流长源远。——题记 　　立德树人有道！为加强学校班主任队伍建设，规范班主任工作，肯定和推广班主任工作的主要做法和成功经验，充分发挥班主任在促进学生全面健康成长中的表率和引导作用，整体提高育人水平，促进学生素质的全面提升，5月10日下午，蓝坊镇中心小学在学校的多功能室召开了“心之所向聚光成长”全镇班主任工作交流会。 　它山之石，可以攻玉。首先，由吴舒凡老师分享参加蕉岭县中小学校班主任能力提升研修班到广州大学研修的学习成果！他从赵中源博士的《全面把握中国式现代化的理论建构与实践要求》报告，谈班主任要做一名适应中国式现代化需要的班主任；谭遇芳专家支招在“双减”背景下，如何做好家校共育，提供的有效的教育策略；还有苏苑勋校长则教会我们如何进一步搞好班级文化建设；最后还分享了席长华副校长作的“最好的自己”为主题的报告。舒凡老师的分享让班主任们深刻意识到:班主任工作永远在路上。 　　春风化雨润物无声。接着赖承志老师结合自身二十年班主任工作经验为班主任们带来了管理好班级的“五个一”法宝：选好一批人；搭好一个平台；订好一个规则；学会一点幽默；拥有一颗平常心。承志老师的娓娓道来，让班主任们更深刻地意识到为人师者，必须把整个心灵献给孩子，用真情、真心、真诚爱学生，爱每一个学生，用“阳光雨露呵护每一粒种子”，从小事做起，因势利导，做到润物细无声。 　　“有班主任在，学生能做好，这个班主任基本合格；班主任不在，学生能做好，这个班主任很优秀；可是，如果班主任在，学生仍不能做好，那么这个班主任无疑是失败的。”赖雪欢老师一直信奉这段话，并一直在这个的基础上，努力向优秀靠近。她结合本班实际情况，用事例教育法开展本班的教育工作:1.教育孩子知其然，知其所以然；2.做个有爱的班主任；3.与家长积极沟通，让孩子学会自主学习。成人比成功更重要，成长比成绩更重要，付出比结果更重要。雪欢老师的分享让班主任们醍醐灌顶:教师无法选择学生，但是可以选择教育方式，把平凡的事务转化为精彩，把烦恼的事情转化为快乐。 　　群贤毕至，同觞共咏。班主任是班级管理的核心，是学生健康成长的引路人；是学校决策的执行者。交流活动中，三位班主任的发言立足实际、方法实用，折射出班主任班级管理的智慧和技巧。作为班主任以高度的责任感和使命感，履职尽责，乐于奉献，心系学生，服务学生，做学生的领袖，思想先导，行动楷模，一句话班主任工作光荣而艰巨！ 　　初心如命坚如磐石！汤喜梅校长首先肯定了全镇班主任付出的辛劳，勉励班主任们做工作要从小事着手，做一个与学生共成长的班主任，带领学生打好幸福美好的人生底色。最后，汤校长结合当前的教育形势，分享了《要管住学生，教师最好掌握这三个心理学效应》:1.戴高帽效应；2.留面子效应；自己人效应。找准新航向，迈向新台阶，奔赴新征程，俯下身子干工作，心无旁骛建功业。 　　夯实常规出成效！学校的总辅导员吴雪梅老师结合全镇的班主任工作，与班主任们共同探讨了如何落实好平常的常规工作:1.道德为先，进行道德规范教育；2.安全护航，进行日常安全教育； 3. 以爱育人，关心爱护学生；4.制度育人，完善班级管理制度； 5.留心观察，深入挖掘学生闪光点；6.精心培养班干部。总辅导员最后希望班主任们能够立足常规抓成效，做好学生的人生导师，心中有温度，工作有策略，落实有办法。 　　交流分享共成长博采众长促提升。本次班主任工作经验交流会，不仅为班主任创设了交流学习的平台，也拓宽了班主任的工作思路。同时增强了班主任们的工作使命感和责任感，为今后更好地加强班级管理指明了方向。愿我镇全体班主任们继续凝心聚力，笃行务实，守护好自己肩上的责任，不忘初心，砥砺前行！ 凝聚智慧，抱团成长；以爱育爱，润泽生命；心中永远有光；走在引领孩子们追光的路上。