<p class="ql-block">五月，是明媚的时节。暖暖的风，蓝蓝的天，浮云翻涌如画。绿叶成荫，鸟雀成群，榴花明艳如火。天气晴暖，弥漫着风轻云淡的气息，心情柔和，荡漾着杨柳依依的情思。五月的风景，皆可入诗，在这如诗版美好的日子里，2023年平邑县小学语文优质课评比拉开帷幕。我和伙伴们一起，来到第七实验小学赛区，一起聆听，一起学习。</p> <p class="ql-block">《记金华的双龙洞》是叶圣陶先生的一篇游记，也是一篇典型的游记类散文，语言虽然直白，但是条理十分清晰，描写写具体生动。在教学时，老师让学生圈划出表表示作者游览顺序的词，了解游览线路,再让学学生交流自己的发现。在学生理出文文章的线索后，再让学生细细朗读、品味。将文本的语言达到内化，并一同去感受景色的美，最后整理出游览图，了解写游记的一些技巧，学习体会词句的精妙。通过三个学习任务的不断提升，学生在阅读中体会，在体验中感受，在交流中升华，学以致用。</p> <p class="ql-block">《黄继光》一课，教学中创设真实情境，以任务为驱动，引导学生聚焦课文中的关键字词分享交流，朗读感悟，关注学生语文学习能力的培养。老师抓住文中的关键词句，引导学生反复朗读，激情澎湃，画面精彩，仿佛把学生带入了激烈残酷的战场，让孩子们对英雄肃然起敬，更激发了孩子们的爱国热情。</p> <p class="ql-block">《青蛙卖泥塘》这节课适合低年级学生的年龄特点，教师仪态大方、富有亲和力。课堂生动形象，气氛自然活泼，学生积极参与，教师教得轻松、学生学得愉快。</p><p class="ql-block">教学时，不断创设情境，有效的联系生活实际，读一读、演一演。最后把"绿草如茵的泥塘"和"烂泥塘"展开对比，渗透美好的环境，要靠劳动来创造这一"德育"教育。</p><p class="ql-block">在品读课文时，抓重点词、重点句有效地运用课件，整合资源。课件制作精美实用，为孩子提供直观的感知途径。总之，这节课，设计新颖合理，值得我们学习和借鉴。</p> <p class="ql-block">《巨人的花园》一课可以分三大块：一，花园没有主人时，花园美；二、巨人回来，赶走孩子，花园不再有春天；三、花园变美了，变漂亮了，首尾照应。</p><p class="ql-block">在这节课上，老师努力创设了一种和谐、融洽的人文氛围，让整节课成为了学生展现个性，表现个性，培养个性和塑造个性的舞台，充分体现了"以人为本"。课堂上，老师让朗读成为学生阅读学习探究的重要手段，让学生在自主、民主的氛围中学习，自主地读、说，在不同形式的朗读中读懂这篇寓意深刻的童话故事，让学生学有所获。</p> <p class="ql-block">短短半天时间，来自不同学校的四位优秀教师展示自己的教学风采，他们那巧妙的教学设计，新颖的教学方法，精美的板书课件，无一不吸引着在场的老师们。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，教学路上，我们要不断学习，不断思考，向下扎根，向上生长！</p><p class="ql-block">撰稿：李静</p><p class="ql-block">审核：赵飞燕 王文娟</p>